幼儿园中班足球游戏活动 如何培养幼儿独立自主、耐心专著、果决判断、勇敢自信的良好品质
《关于优秀幼儿园教案中班体育游戏《小足球运动员》的反思是一篇优秀的幼儿园教案设计文章，希望对你的学习和工作有所帮助！
活动目标：
1.培养孩子独立、耐心和专着、果断判断、勇气和自信的良好品质。
2.培养幼儿的敏捷性、灵巧性、爆发力、身体耐力、距离和协调性。
3.促进孩子手、脚及全身动作的协调性和灵活性。
4.孩子们可以在团队中独立玩游戏，学会与他人合作，提高团结协作的能力。
5. 愿意参加体育比赛，在比赛中体验奔跑和追逐的乐趣。
6.体验人多力量大，同龄人应该互相合作的感觉。
7.培养孩子边玩边录音的学习能力，能够用自己短小流利的语言表达录音的意义。
活动准备：
足球和孩子的数量相等，4个小目标，U盘及其播放器，音乐
活动流程：
1、指南部分：
（1)老师和同学们的问候
(2)足球简介
(3)改进了
2、正文部分：
（1)球感练习：孩子们分成四组，在操场上可以随意踢球和打球（听到哨声，马上回到自己的位置）
（2)C罗射门：孩子们分成四组，每组前面放一个小球门。如果孩子们把球踢进球门，就算胜利了。没有的孩子踢球后得分必须表演。（针对不同距离的孩子选择射门难度）
（3)传球练习：孩子们分成四组幼儿园中班足球游戏活动，每组手围成一个小圆圈，每个圆圈里放两个足球，让孩子们互相传球。
3、结束部分：
（1)找朋友一起放松。
(2)集体放松
(3)老师同学们再见
活动反思：
本次教学活动的目的是培养孩子独立、耐心、专着、果断判断、勇气和自信的良好品质，培养孩子的敏捷、灵巧、爆发力、身体耐力、距离感和协调性。在本次游戏活动中，孩子们兴趣盎然，热情洋溢。活动的前导部分进行了热身运动，为下一个活动奠定了基础。孩子们非常喜欢球。过去，他们用篮球、球等球进行运动，而这一次幼儿园中班足球游戏活动，足球的使用突然增强了孩子们的新鲜感。因此，孩子们在活动中更加活跃。但是，仍然存在不足之处。本次活动以技能训练为主，游戏化程度不够。
幼儿园中班体育游戏《小足球运动员》优秀教案在本文中体现，共2237字。
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