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小学足球教学计划（5篇精选）

时间过得真快，总是在不经意间流逝。我们迎来了新的学习生活。是时候为我们下一阶段的教学工作编写教学计划了。我们如何写一个教学计划来帮助我们未来的工作？? 以下是小编帮大家整理的小学足球教学计划。欢迎阅读，希望你能喜欢。

小学足球教学计划1

一、前言

本次足球教学课程为期16周，共32课时。本次教学活动旨在培养学生学习足球的兴趣，丰富学生的足球知识，适当提高学生的足球技能，增强学生的体质，增强学生在足球练习中的自我保护意识和能力。通过个人练习、集体练习、小组赛等方式，感受足球带来的乐趣。

二、指南

1、遵守《义务教育法》，尊重学生，依法教学。

2、中小学参考《体育与健康教学大纲》，结合学生身心发展的实际情况开展教学活动。考虑到体育教学的特殊性，应注意教学过程的安全。

3、努力营造师生互动、共同进步的教学模式和课堂氛围。丰富的教学方法，灵活运用教学方法，真正达到寓教于乐的教学目标。

4、兼顾学生的智力和德育，在教学过程中，不仅注重学生足球技术的提高，更注重思想品德教育和学生意志品质的培养。

5、确立“长期教学”的理念，旨在让学生通过本次教学加深对足球作为一项集体运动的理解，并在未来以“足球精神”激励自己生活学习，不断成长。

6、根据《关于进一步加强学校体育工作的若干意见的通知》，积极营造有利于校园足球普及发展的教育环境，构建具有我校特色的校园足球文化，给予发挥校园足球的教育功能。推进我校足球工作。

三、目标任务

1、认知目标：提高学生的足球技能，提高学生参与足球的积极性，增强学生对足球的认识和理解，成为真正的足球迷。

2、技能目标：通过教学和训练小学生足球训练内容，学生掌握基本的足球技能，包括控球、传球、运球、射门等。

3、情感目标：足球是一项强调团队合作的团队运动。在教学过程中，要注重培养学生的团队合作意识和集体荣誉感。

小学足球教学计划二

一、指南

进一步培养和巩固学生对足球的兴趣爱好，培养集体主义观念，通过训练发展学生身体素质，增强体质，促进身体正常生长发育。让学生积极参与学习，大胆向同学展示自己的行动。相信我能做到，说再见我做不到。使学生掌握小足球的基本技能，了解足球比赛的规则，能够组织自己的比赛。在学习中充分表达自己。增强自信心和意志品质，获得成功的喜悦。培养良好的团结协作精神。积极、乐观、开朗。通过对学生的训练，提高他们的体能和技术技能，

二、训练对象

小学四到六年级。

三、培训地点

学校足球场。

四、培训时间

周二和周四下午（3:30 到 5:00 0）。

五、基本任务、内容要求及培训方式

1、制定严格的团队管理制度和纪律。

2、培养荣誉感和责任感，树立为团队、为学校争光的信念。

3、组成梯队。

4、培养团队骨干，增强团结和自我管理能力。

5、保持和改进球队的训练和比赛风格。

六、主要训练方法

体能训练方法：

比赛规则、守门员技术（利用训练间隙进行个人训练）教授各种跳跃、背跑、全速跑、变速跑、曲线跑、急停、急转弯和方向变化以克服自身体重.

技术培训意味着：

踢，转储，停止，过头，运球，抢断，投掷。

综合技术培训：

各种对一、两对二、三对二攻守，二三人跑，传接球，打比赛。

七、培训环节

计划A：

一个。培养低年级学生对足球的兴趣。

湾。培养和发展球感和控球的基本能力。

C。学习移动、传球、接球、射门等基本技能。

d。培养正确的“跑跳”技术，锻炼身体动作的柔韧性、协调性、敏捷性和平衡性。

e. 通过团队比赛领悟“进球，防止对手得分”的基本战术思想，培养抬头观察的能力和意识。

B计划：

一个。进一步提高高年级学生对足球的兴趣和爱好。

湾。继续熟悉控球运球的基本技巧。

C。学习和掌握与比赛相关的技术：传球、传球、接球、射门、抢球和过顶球技术。

d。在提高基本技术水平的基础上，形成技术刻板印象，通过对抗练习和比赛，将个人技能转化为实用的比赛技能，逐步培养对抗情况下控球和攻防的能力。

小学足球教学计划3

一、指南

根据新课程标准要求，本着“以学生为本，健康第一”的原则，安排教学内容，在课堂教学过程中强调对学生简单运动技能的培养；通过学生自觉、自律、互学互练、自创、互评等教学方式，提高小足球的内脚传球动作；课程的设计是有趣的、多样化的、情境化的和有效的。在课堂教学竞赛中，提高学生的竞争意识，增强学生的集体荣誉感，增进友谊。培养学生的奋斗精神。

二、 教材选择与教材分析

本课选用符合三年级学习水平要求的新课程，练习小足球的内脚传球和脚背运球；在课堂教学中，培养学生在体育运动中的创造力。

小足球是小学生非常喜欢的一项运动，也是小学体育课本的重要组成部分。本单元难度适中，适合高年级学生练习和学习。教学重点是让学生熟悉控球，控球恰到好处，传球和运球要力量适中，动作要标准。因此，教学应着重解决以下问题：

1、学生练习球，为以后的传球和运球打下坚实的基础。

2、正确掌握传球和运球的方法，使用正确的踢球姿势。

3、培养学生安全参与体育活动的意识，提高自我保护能力。

所以我把这个单元分成4个课时来完成，让学生从熟悉球、传球、运球一步步学习，帮助他们提高足球水平。

三、学生分析

四年级的学生经过几年的体育锻炼已经能够调节自己的动作，小足球是小学生最喜欢的运动。提高学生足球水平和素质。

四、教学过程

1、目标介绍部分：我根据学生的兴趣创造了很多场景，让学生一下子进入课堂教学氛围，既提高了学生的积极性，也让学生更多地感受自己的艺术性。一定的改善。

2、目标实现：从当代足球的发展出发，让学生从内心对足球产生一种向往，同时开展一些与足球相关的热身运动，让学生体验快乐足球的第一手资料。目标的实现奠定了良好的基础。

3、寓教于乐：注重各种游戏和独立活动，让学生在学习后有足够的娱乐性，将所学应用到游戏中，达到寓教于乐的效果。

4、目标反馈与身心放松：关注学生的目标反馈，配合音乐做放松练习。

小学足球教学计划第四章

一、指南

1、旨在积极引导和鼓励学生积极参与足球活动；

2、目的是增强学生的体质，培养学生积极进取的精神和团队运动精神；

3、营造校园足球文化，培养足球后备人才。

二、工作方针

在教育局的支持、领导的重视、班主任和运动队的配合下，学校出台了扶持政策，充分发挥资源优势，做好校园足球活动。

三、建立校园足球领导团队：

领队：xxx

副组长：xxx

会员：xxx

四、活动内容及职责分工

1、校内足球联赛；

时间：9月-10月（xxx负责）

2、校际联赛；每周五16:00（xxx负责）

3、校队训练：每周一

五、，足球日（xxx负责）

4、学校足球日：每周三16:00-18:00，全校参与。（xxx负责）

5、体育课上的足球活动。

六、要求：

1、认真负责，做好各项足球活动。

2、注意安全，预防意外；

3、足球苗木的选择和针对性的培养；

4、促进校内足球活动的发展；

七、费用

1、一部分由学校支付，另一部分向西安校园足球领导小组申请；

2、积极与企业、社会共建。

八、奖励

1、获得排名的班级；（前三名）

2、最佳射手；（一）

小学足球教学计划第5章

教学内容：

1：用脚内侧踢、传球、模拟射门

2：继续砸、拨、拉、挑球

教学目标：通过本次培训课程的实践，使学生更加熟悉足球，进一步掌握足球的传、拔、拉、挑等技巧，激发学生对足球的热爱，提高自主学习的积极性，培养学生的足球素养。从小吃苦。吃苦耐劳的精神可以全面发展学生身体的协调性、灵活性和敏感性。促进学生大、小腿、腰、腹肌肉的有序发展。培养学生团结协作、集体主义的精神，增强学生的荣誉感。学会遵守规则、注意纪律、服从裁判等良好品质。

教学重难点：用脚内侧正确射门

场地设备：一些小足球，模拟足球墙

教学过程：

1：准备活动

（一）文体委集队、报人数、清点人员、报老师、打招呼。

（二）让学生练习徒手练习。

(三）老师组织学生在操场上变速跑300米。

2：复习撞球、拔球、拉球、挑球的练习

将全班分成四个大组排成一排，再选2到3名比较熟练的学生进行示范和练习，老师检查并纠正他们的不规则动作。

（老师重复几个动作的重点）

学生分组练习。（教师及时指导纠正舞弊行为）

3：新讲座

对话介绍：同学们喜欢看世界杯足球赛吗？喜欢足球？足球界最经典的是什么？（点球大战）好吧，那么，今天我们都是中国足球明星，来一场点球大战吧。

(一）用脚内侧踢传球

老师讲解踢球和传球要领：

学生在用脚内侧传球踢球时，应根据球落下的位置判断球的位置。并且要控制击球时的力量，把握好球的运动方向。引导学生先传球训练，等学生有一定方向感后再开始踢球练习。

在操场上画两组平行线，距离为 5 到 8 米。分成四组的学生站在平行线外，一一面对面。学生必须用脚内侧传球和踢对方。球训练

（老师在检查过程中纠正学生的不规则动作）

(二）用脚内侧拍

枪战开始。

在空墙上画四个模拟的儿童球门小学生足球训练内容，发球点在 8 到 10 米处。学生必须使用脚内侧进行射击训练。

讲解动作要领：引导学生注意伸展的方式、足球的落点、球的运行轨迹、击球点等。

（老师做示范射击分解演练，选3-5名学生练习老师评语）

组织学生分组练习射击。

教师巡视引导，及时纠正动作，作出正确解释。

整理和放松：

用轻松的音乐组织和放松。

教学评价：

表扬学生的射击优胜者，对技能的掌握情况给予反馈，并提出未来的改进意图。

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