【教学】打篮球课时打篮球教学目标（二）——第一

第一课打篮球的教学目标 1. 通过实验发现空气充足的篮球中的空气与周围空气的区别 2. 知道篮球为什么会弹跳 一个放气的篮球是充气不足的，一根充气针，一个打气筒、注射器和活塞。密封橡胶。可以弹跳 2 让学生打瘪气和充气不足的篮球 报告观察到的现象和自己的感受 2 猜测并验证 1 让学生猜测为什么会出现这种现象 学生分组猜测并报告小组讨论的结果 2 分小组讨论如何验证他们的猜测。如果学生不能讨论，老师可以授权教科书第47页的方法用注射器进行实验。提醒学生注意观察注射器内风量的变化。用手按压活塞的感觉 注意情况，观察刻度。3. 报告并讨论注射器中的空气是如何变化的。为什么注射器内空气所占的位置越来越小？你如何解释这种现象？给予全班肯定沟通，指导学生给瘪了的篮球充气。当篮球刚变圆时，反复挤压和松开篮球，看看观察到了什么。然后继续充气，然后一次又一次地挤压。

参与目标 通过教学加深学生对篮球的理解，激发学生的学习兴趣，引导学生积极参与学习，感受运动带来的快乐。2 运动技能目标 击球的方法可以在老师的指导下有节奏地进行。3 身心健康目标 通过练习和游戏促进学生身体素质的全面发展。培养学生的动作节奏感，在练习的过程中感受动作。快乐促进良好人格的形成 4 社会适应目标 通过练习体验与游戏比赛的乐趣 懂得遵守游戏规则篮球知识点笔记，培养与他人交流的能力和在游戏过程中与同伴合作的意识教学重点与难点 教学重点使学生掌握运球过程中，带球上下屈伸手腕的方法教学难度较大。解决压球时全掌触球时手指僵硬的错误技术。教学过程是基于人类生理和活动的变化规律。结合本课程的教学目标和学生的实际情况，我把本书课时的教学过程分为激发兴趣阶段、师生互动阶段、游戏应用阶段、总结阶段、放松阶段四个部分。接下来，我将描述每个阶段的主要任务。1.激发兴趣阶段，因为人体必须有一个在适应的过程中，根据学生身心发展的特点，采用问题介绍的方法，通过提问激发学生的学习兴趣，激发学生的学习兴趣。学生的学习欲望，围绕这种兴奋安排适当的有节奏的练习，以达到热身的效果。Next 学习阶段准备好了 2。师生互动阶段 这部分是课堂的主要部分。是解决教学重点难点的关键。学生要发挥主体作用，给学生足够的学习空间。积极激发学生思考和创新。我主要使用以下部分。几个步骤 1. 提出疑问并将其引入此链接。通过提问如何更多更好地投篮，我会引导学生带着问题去练习。在实践过程中，我会找到问题的答案。这不仅提高了学生的学习兴趣，而且扩大了他们的学习兴趣。学生的思维能力 2 实践创新 学生找到解决问题的方法后，充分发挥学生的主体作用，给学生自由的学习空间，

主动学习让学生在实践中大胆创新，发现更多实践方法。3、论证与评价。由于学生对表现的强烈渴望，我在尝试实践后为学生提供了一个自我表达的舞台，让学生充分展示创新成果，也展示给其他学生。提供互相学习的机会，并在此基础上评估学生的展示能力，让学生更积极地练习。3 游戏应用阶段 竞技游戏不仅能让学生获得胜利的喜悦和愉快的心情，还能培养学生的竞争意识和团结合作精神，提高学生的社会适应能力。所以现阶段我主要安排两个环节，展示评估和游戏竞赛。通过这两个环节培养学生的团队精神，体现了合作学习的趋势。4 小结和放松阶段 这部分是人类活动由动态恢复到静态的部分，所以我安排了两个内容：放松和课堂小结。通过音乐放松练习，学生可以从身心疲劳中恢复过来篮球知识点笔记，并总结所学的技巧，鼓励学生课后锻炼。培养学生终身体育意识的应用 第三节运球教学目标 一、课程目标 提高学生对篮球的兴趣和认识，了解篮球的起源和发展，培养积极参与体育运动的意识活动。2. 技能目标 通过各种形式的练习提高学生的运球技巧 3 ．身体目标 通过练习提高学生的速度、敏捷性、肌肉力量等素质 4 学生的心理目标 通过多种形式的练习，培养学生的创新合作精神，增强竞争意识、团队精神、绩效意识，建立良好的人际关系，增强学生自信心 1.关键是用手腕控球 2.难点 如何协调全身控制球的方向 1.凝聚全队 2.师生打招呼3. 老师教学生篮球的起源和历史 原地运球需要注意在运球时抬头，观察两次跑动之间的运球。大家一起练习。分成四列，每列有一个球，比较哪一列的运球最好。抬起头将球移动到身体的前面

半场内无球的学生不要求在不犯规的情况下抢球。带球的学生应尽量保护球不被带走。时间五分钟 4 两人团队放松 5 课后总结 6 回收篮球 7 公告 课后再见师生 第四课篮球教学目标 1 认知目标 让学生认识到篮球是一项集体运动。掌握一定的篮球基本动作和基本协调是非常有必要的。篮球比赛有规则和限制。参与者必须了解规则。等2技能目标：90%的学生能模仿老师 享受运动的乐趣和成功的喜悦 正面射击的动作 2 射击难点时的全身协调和发力教学过程 1 老师讲解动作的方法和要求 尽量不要看手投球 4 单手投球接球 转身在球落地前接球，看谁的五分最高 球面 提高手指对球的反应和抓球能力 提高身体和手臂的协调。基础部分 9 双手胸前射击 概念 先徒手练习，体验动作，然后练习持球。