全国青少年校园足球联赛大学组揭幕战：足球训练与文化课矛盾冲突

中超赛季暂时告一段落，但全国青年校园足球联赛却在这个冬天点燃了青春的火焰。趁着校园足球联赛大学队揭幕战在广州举行的契机，《信息时报》记者采访了全国青少年校园足球工作领导小组办公室主任、国家青少年足球运动委员会主任王登峰。教育部体育健康与艺术教育司，邀请王主任到校考察。足球发展的现状与未来方向，足球训练与文化课之间是否存在冲突等，探讨了教育部领导下的校园足球现状。

“每年聘请100名外教教授校园足球”

王登峰此前曾表示，体育课不能只是让学生活动身体的课程足球基础入门训练，被很多人认为是选修课。王登峰认为，体育课将彻底改变“小三”（声美、美）在学校教学体系中的地位，成为一门主课。

王登峰透露，为了做好校园足球工作，包括教学、课外训练、比赛、政策支持和改善办学条件，从2014年到2014年的四年时间里，国家都在这方面进行了投入。现在。很大。教育部印发了学校体育足球场馆建设专项规划，设立校园足球专项支持资金。这部分资金主要用于教师培训和全国学校足球比赛的组织。其中，大学生足球联赛也得到了国家中央财政资金的支持，包括高中联赛和小学、初中、高中的选拔赛，即夏令营比赛，都得到了这个支持。基金。同时，为提高我国校园足球水平，教育部每年从国外聘请约100名外籍教师直接到校园足球特色学校任教。本校其他班级的足球老师和周边学校的足球老师也可以前来观摩学习，外教也负责培训。

《满天星训练营带点面子》

从2018年开始，教育部将示范在全国建立校园足球星空训练营。王登峰说，本次红豆训练营是教育部聘请的高水平教练员，组织县内地区的学校足球教师和教练员共同制定教学计划。教练员统一培训当地足球教师和教练员。组织这些教师和教练员对学生，特别是校队进行课外培训。在该领域建立校内联赛、校际联赛和选拔赛。

中国有2900多个县，2018年教育部已建成47个校园足球明星训练营。下一步将与中超俱乐部、中国足协、包括国外足协合作和高水平的职业俱乐部来推进这项工作。

王登峰还透露足球基础入门训练，其实校园篮球这方面也在有条不紊地推进着。

“学校足球不会取代青训”

通过对欧洲足球发达国家的考察，王登峰表示，其实中国校园足球现在在做的事情和欧洲业余俱乐部做的工作差不多，而且我们做的比他们更有组织、更有系统。性。

我们不能说学校足球已经取代了青训，但它是青训最重要的基础之一。

比如星空训练营，其实就是从这个地区的各个校队送出在联赛中表现不错的孩子。我们指派更高级别的教练在学生的课余时间、周末和节假日进行培训。系统培训。训练结束后，他们仍然和欧洲俱乐部一样，尤其是在16岁之前，他们仍然回到学校参加他们的班级和学校团队比赛。在这个过程中，我们也会挑选出省级最好的队伍和全国最好的队伍，给这些孩子更高、更多的机会去参加高水平的比赛。这就是校园足球的作用。事实上，在这个过程中，无论是职业俱乐部，还是不同年龄段的国家队，都可以随时从这里选拔优秀的后备人才。所以这意味着校园足球已经建立了这样的教学训练和比赛机制。一方面做好了普及，同时不断将那些有潜力、表现突出的孩子推向更高的平台。而且这些平台对所有职业俱乐部和各个年龄段的国家队开放。

在职业俱乐部，如果你认为一个孩子有潜力，你需要和他们谈谈，然后你可以去更具体的训练和更高层次的训练。国家队也是如此。

“学生和家长也要换个思路”

王登峰认为，参加校园足球训练不会影响孩子的学习成绩，反而会提高和促进孩子的学习效率。

其实我们开展了学校足球，尤其是教育部牵头这4年，我们看到的结果已经回答了这个问题。对于那些经常参加学校足球训练和比赛的孩子来说，他们在文化课上的表现不仅没有下降，反而有所提高。我在这里向媒体朋友介绍一个地方。山东青岛即墨实验小学，这所小学一到六年级有16个班，孩子们自愿报名开设两个足球实验班。这所学校每周有4节体育课，两个足球实验班只有3节课，但是每天下午3:00到5:00，在全校组织的活动课上，这些孩子有两个几个小时来训练足球。那就是每周10个小时的足球训练，加上3个小时的体育课。其他孩子只有四节体育课，没有十个小时。但说到考试，两个足球实验班的孩子几乎都是1-6年级的前三名。恒大足校原校长刘江南也给出了一个数字。他说，恒大足球学校的孩子，也是高水平球队的孩子，文化课成绩比普通孩子高。所以我说我们为什么要改变风俗？我们需要改变我们的观念。其实，让孩子定期参加体育锻炼和参加体育比赛对于培养他们的整体身体健康、健康的人格和意志品质是非常重要的，这在客观上会真正促进他们的文化发展。考试成绩的提高。 （来源：体味易）