幼儿园足球游戏指导策略研究(二)足球活动组织的现状问题

幼儿园足球比赛指导策略研究

摘要：儿童的身体正处于发育阶段。幼儿园可以组织足球活动锻炼孩子的身体素质，适当的训练可以提高孩子的力量、速度和爆发力。幼儿园足球活动可以帮助孩子强身健体幼儿玩足球的方法和技巧，增加身高和训练反应能力，培养孩子的团队意识和观察能力，进而培养孩子的兴趣爱好，丰富孩子的生活。本文以2020年泉州市基础教育教学创新专项“基于健康教育背景的幼儿园足球比赛指导策略研究”为指导，研究探讨了幼儿园足球活动的组织指导策略。

关键词：幼儿园；足球活动；组织指导

为贯彻落实振兴中国足球“从婴儿做起、从基层做起、从基础做起”的重要指示精神，积极推进我校足球特色幼儿园工作。

本文围绕市级项目“健康教育背景下幼儿园足球运动指导策略研究”的实践研究，以我院幼儿园教研为例，积极营造“快乐足球”的游戏氛围。 ，扎实推进活动开展。

以生动有趣的比赛为手段，以足球为载体，促进身心健康，培养各种能力和良好的情感素质，以组织和引导足球比赛为目的。

一、幼儿园足球活动组织现状

足球在我国一直是一项“令人担忧”的运动。目前，青少年足球启蒙教育工作顺利开展，但少儿足球并未受到重视。适合我国幼儿身体素质的训练体系尚未完善，对儿童足球计划的制定影响很大。

孩子年纪小，骨骼比较“脆弱”，自我保护意识薄弱。因此，如果要开展儿童足球活动，一定要选择适合儿童的场地，保护儿童的安全，并且需要一套完整的训练。该系统为少儿足球提供了高质量的保障。

目前，幼儿园足球是随着中小学足球的发展而逐步发展起来的。在具体实施过程中出现了很多问题。最明显的一点是，教学过程没有考虑到孩子身体素质的差异，而是采用了统一的模式。训练，忽视因材施教的教学理念，导致孩子对足球参与的兴趣逐渐丧失。

此外，部分幼儿教师专业素质较差，开展幼儿足球教学多以理论为主要实践。这样的教学和培训不能很好地满足孩子们的需要。

二、幼儿园足球对幼儿的好处

足球是一项多人共同参与的运动。在强调个人能力的同时，也需要培养孩子与他人交流合作的能力。足球队里很多朋友的友谊都是因为共同的爱好。他们相互支持，相互训练，默契十足。这样的足球不仅能增进孩子之间的友谊，还能培养良好的身心健康。

足球运动也有助于培养孩子的毅力。随着生活条件的不断改善，这个时代的孩子所经历的挫折远比以前少，而且大部分都得到了父母的良好保护。足球的锻炼和比赛可以帮助幼儿经历挫折和磨练，从而锻炼身心素质。

如果孩子有自己喜欢的运动，并且锻炼了相当好的能力，对孩子的自信心有很大的帮助。

还有一点很重要，足球训练可以代替孩子接触手机、平板等新一代数码产品的时间，帮助孩子养成锻炼的好习惯。

通过足球训练，可以促进人体新陈代谢，改善呼吸系统、心脏等器官的功能，增加食欲，提高吸收能力。

同时对提高儿童的肌肉和韧带强度有很好的锻炼效果。通过长期、系统的体育锻炼幼儿玩足球的方法和技巧，对培养处于生长发育期的儿童的身体素质、心理素质、思想素质和智力素质具有重要价值。不运动的人也比踢足球更能抵抗癌症和心脏。人为降低。

三、幼儿园足球项目组织策略

(一）培养孩子对足球训练的热情

足球是一项非常有趣的运动，所以教师要让幼儿在足球活动中释放天性，让他们无后顾之忧地融入足球活动。

轻松有趣的足球活动，吸引着每一个孩子的参与热情，进而逐渐培养孩子参与足球活动的兴趣。

(二）丰富少儿足球活动

足球比赛活动的组织是根据儿童的年龄特点和个体差异进行的。通过循序渐进、游戏化的情景练习，孩子们可以在活动中体验足球的魅力，增强体质，磨练意志，培养良好的行为习惯和人格。质量。

因此，在足球的发展中，可以根据实际情况丰富儿童足球活动。在培养孩子的足球能力时，我们可以通过一些有趣的游戏活动来提高孩子的运动技能。

比如在杂耍、运球、传球等基础训练中，结合一些小游戏，组织一些有趣的小游戏和小游戏，让孩子分组比赛，通过运球的次数和速度进行比赛，培养孩子的运球稳定性。和运动。球的速度。如大班的游戏《螃蟹闯关》、《足球大冒险》、《猴运西瓜》等，

在游戏中，孩子们探索使用不同的身体部位，不仅可以练习跳跃、运球、运球等技能，还可以增强孩子的自信心和合作能力。

（三）为幼儿提供踢足球的时间

我们开展孩子们的足球活动，不仅仅是为了打一场比赛，而是认真地想通过足球锻炼孩子的体能，为国争光，培养一支国足“后备军”，让这些孩子从一开始就训练足球技能。从小，为了弘扬我国的足球，幼儿教师有效地开展户外足球活动，进而让孩子自主探索，最终促进孩子的全面发展和健康成长。

总结

儿童足球的发展，让教师对儿童足球的基本动作有了更深入的了解，对如何组织和引导孩子进行足球比赛有了新的认识。

作为一所具有国足特色的幼儿园，我们将继续坚持以德育人，弘扬阳光体育精神，突出我园足球的文化特色，充分发挥幼儿园的综合育人功能。校园足球，大力发展少儿足球，使足球活动正规化、游戏化。

让老师和孩子们在活动中享受阳光和快乐，爱上足球，养成良好的体育锻炼习惯。让我们期待更多精彩纷呈的儿童足球比赛。

参考：

[1] 孙军祥. 以游戏为基础的少儿足球课程开发与实施[J]. 上海教育与研究, 2017 (05）: 84-87

[2] 沉灵军. 幼儿园特色足球比赛的设计与实践[J]．宁波大学学报（教育科学版）, 2013, 35 (03）: 125-127.