【动态】城北小学足球发展三年规划（2016.09——2019.09）

城北小学足球事业发展三年规划（2016.09-2019.09）为贯彻落实教育部《关于做好事的通知》 《全国青少年校园足球学校应用工作》》精神，推动校园足球活动的开展，并以此为契机，推广我校“阳光运动”活动，丰富我校“足球文化”内涵以现代体育为特色，全面推进我校全民足球工作和素质教育，结合党建工作，专门制定了城北小学足球学校建设三年规划。一、指导思想以增强学生体质为目标，培养学生吃苦耐劳、团结协作、吃苦耐劳的精神。完善我校足球联赛，普及足球知识和技能，形成校园足球文化，促进学生全面发展。二、工作方针依托上级部门的坚强领导，加强合作与城市足球学校合作，充分发挥学校体育教师、班主任、任课教师的作用，积极创造必要条件，加大资金投入，营造适合校园足球发展的氛围，为校园足球发展提供保障。校园足球活动。人才培养打好基础。三、三年计划第一年积极营造适合校园足球发展的氛围，与城市足球学校合作。培养学生对足球的兴趣，在全校范围内普及足球，提高意识，积极培养意识，增强进取精神和自信心，了解足球发展简史，学会掌握足球基本技能，开展知识开展足球相关讲座和宣传，培养学生对足球的兴趣，开设3-6年级男生班、女子足球队，开展校级足球比赛。第二年，进一步营造适合校园足球发展的氛围，壮大城市。

与区内足球学校合作，充分发挥学校体育教师、班主任、任课教师的作用，积极创造必要条件，加大资金投入，让学生进一步掌握足球的基本技术动作，加强专项体能锻炼，提高灵活控球能力，培养顽强拼搏的意志和素质，树立竞争意识。校级联赛正式化，校级联赛水平有所提升。第三年，进一步创造条件，加大资金投入，聘请高水平体育教师，提高学生的足球技术和战术能力，巩固和提高足球的基本技术动作，培养稳定的心理素质，增强协调配合能力，并能灵活运用所学​​的技能。用于比赛中学习简单的战术，增强团队意识，为参加区市级比赛，取得优异成绩奠定基础。 四、组织学校成立校园足球领导班子 组长：叶建中（书记、校长） 副组长：袁锦银 朱学刚（党员） 成员：范仲泽、蔡志军（党员）、徐明振（党员）、刘浩浩 宣传：易修荣（党员）、范仲泽 执行组：运动队 职责：负责足球节各项活动和内容的策划和筹备，审查足球节经费，协调开展全校师生足球节活动。后勤保障组组长：朱锡标、易秀荣（党员）负责整个足球节的挂旗、开幕式领奖台布置、物品采购等工作。医疗队：王福明负责整个足球节期间学生意外伤害的保险、体检和抢救。 五、具体措施1、做好校园足球普及工作（1）提高足球教学在体育课中的比重，将足球作为课程纳入校本课程，并为学校每个班级每周安排一节体育课。此外，体育老师在前提下基本可以保证原体育课程的实施。

接下来，根据不同年龄段学生的特点，结合不同年龄段学生的特点，通过足球教学或足球专题课的渗透，开展足球基础知识和基本技能的教学和训练。体育课。 （2）开展一系列相关活动，比如下雨的课间足球活动，或者利用一些班组会、十分钟班会等，每个班可以开展一个系列课堂上与足球有关的活动小学生足球比赛时间，例如：传球、砸个人比赛、观看足球比赛或讲座、学习裁判知识、谈足球、谈明星等与足球相结合的游戏活动，以培养学生的对足球的兴趣。这项工作由体育组组织，德育小组统筹，班主任实施。提高学校足球水平（1）学校足球队的训练将分校-将男足按年级分成四个梯队，进行有针对性的足球训练。 l 质量，发挥好作用，保证我校足球训练的高质量，少走弯路，科学有效。 2）组建班级足球队，并做好全校三年级至六年级班的日常训练。班主任负责组建班级男女足球队。班主任要注意安全教育和预防。学校通过班级内训和竞赛，为年级联赛奔跑。为学校足球队后备人才的形成奠定基础。3）加强校园足球活动交流走出去请进来。将学校足球队派往其他优秀学校参加足球交流活动.3、校级足球联赛组织1）积极参加校级以上联赛。根据我校现状，积极参加市区各级足球比赛并取得成绩。 （2）认真组织校内足球联赛和班际足球联赛是宣传我学校足球活动的好方法

越野赛将成为我们学校的一项传统比赛。学校三年级至六年级每学年开展同年级班际足球联赛。整个学年，我校足球联赛将分两个学期分两个阶段进行。第一学期举办中期足球联赛，3-4年级全班组队参赛。第二学期举办高水平足球联赛小学生足球比赛时间，学校5、6年级组队参赛。比赛方式采用一级对抗，胜者争夺冠亚军，负者争夺季军。通过这些活动，初步形成了“人人有足球、班班有队、每周有足球课、每年有足球比赛、人人参与”的校园足球活动新局面。这项工作由校长、体育组协调，班主任参与实施。 4.校园足球文化拓展（1）足球活动的开展学校重视校园足球氛围的培养，加大对足球的宣传和普及。我校对外宣传栏目，据悉，我校正在开展足球运动，教学楼走廊的宣传牌上挂满了关于足球的知识和轶事等。结合德育和少先队，开展形式多样、内容丰富的快乐足球体验活动，学生们娴熟的手工制作也成为一道可以点缀课堂的独特风景，让孩子们在足球比赛等多种形式的活动中享受足球带来的快乐比赛、漫画创作、收集足球轶事或故事。在拍摄足球、写足球、ap欣赏足球、品鉴足球等，领悟足球的魅力，努力打造“与时代特点和少先队活动共同发展、个人相互发展的技能和身体素质”。能力和团队合作精神。”团结、困难、挫折、勇气和幸福的快乐足球文化。通过各种活动，我们的学生了解足球

，我热爱足球，终于参加了足球。 （2）引导教职工积极参加足球活动。由于职业等因素，教职工身体状况不容乐观。主要原因之一是缺乏体育锻炼。学校工会应利用“校园足球活动”的机会，积极参与和开展与足球有关的活动，例如男教师可以进行足球训练和小型友谊赛，女教师可以参加编排足球练习或足球舞蹈。活动时间可利用中午、放学后等，工会组织专项活动或比赛（3）争取广大家长的大力支持，学校需通过家长报告、家长会、家访、学校简讯、访谈等方式加强与家长的沟通，让家长也了解这项活动的重要性， d 得到他们的大力支持。组织热爱足球的家长，成立校园足球家长志愿者团，选举团长和团员。发挥家长志愿者团的作用，在校园足球领导小组的统一领导下，组织学生开展校园足球活动。一系列的足球活动。 六、激励和保证1、。资金担保1）是将拨出的资金用于特殊用途。 （2）不足部分由公款弥补。（3）争取社会企事业单位支持。2、。学校由校长办公室牵头）根据各项活动的开展情况，每月召开专题或相关会议，确保活动顺利开展，学校及时组织开展足球知识竞赛、黑板报等竞赛活动。 3.奖励与保障1）结合绩效工资制度的实施，学校相关足球训练人员视具体情况纳入绩效工资工作量。 2）对获奖班级、体育教师及相关人员给予一定的物质奖励。(3）把开展校园足球活动作为选拔优先的重要条件。车乐山恩北小学