儿童节教案(篇一)(组图)教案【篇

儿童节课程计划 [第 1 部分]

活动目标：

1.知道 6 月 1 日是全世界儿童的节日。

2.使用日历倒计时可以知道距离活动当天“6 月 1 日”儿童节还有多少天。

准备活动：

1.儿童庆祝 6 月 1 日和成人赠送礼物的现场视频和挂图。

2.儿童读物 3，第 28 页。

事件流程：

1.人生经历回顾。

播放去年庆祝“六一”的孩子和大人赠送礼物的现场视频，或展示自制挂图，让孩子们讲述他们在“六一”儿童节最开心或最感动的事情。

2.了解 6 月 1 日儿童节的由来。

(1)请告诉孩子们他们对“6月1日”儿童节由来的理解。

(2)老师简单介绍“6月1日”儿童节的由来。

3.了解日历并找出距离 6 月 1 日还有多少天。

(1)请阅读童书第三卷第28页，让孩子们找到6月1日的位置，并做个记号。

(2)请孩子们找出今天的日期并在日历上做标记。

(3)请数一数从今天到6月1日的天数，让孩子们知道，每过去一天，就离“6月1日”儿童节又近了一天。您可以登录日历每天都过去了一天，到了6月1日，就是“6月1日”儿童节了。

事件扩展：

制作不同的“6月1日”倒计时展示板，引导孩子关注自己的节日，规划和安排自己的活动。

儿童节课程计划（文章二)

一、指南

一年一度的“6月1日”儿童节，是少先队最期待的节日。通过开展“6月1日”庆祝活动，团队成员可以通过积极参与体验集体合作的喜悦，体现乐观进取的精神。 ，以激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园，庆祝一个有意义而难忘的“6月1日”国际儿童节。

二、活动主题

在阳光下成长。

三、领导团队

领导：

副组长：

成员：

四、组织结构

以学校为单位组织活动

五、时间表

1、计划于xx xx xx制定；

2、从xx xx到xx xx各班选择合适的节目安排；

3、学校将于xx月xx日安排和指导各班的课程安排；

4、从xx到xx做每一次准备；

5、6月1日活动彩排将于xx日31日下午进行；

6、6 月 1 日下午，将举行派对。

六、活动内容

(一）庆祝 6 月 1 日的作文活动

1、写作时间：xx，xx - xx，xx

2、展览形式：小报形式或制作展板

3、活动具体要求及做法：要求所有3-5年级学生参加。样式和字数没有限制。用我们的儿童节故事，分享你自己6月1日的故事，或者你的童年经历，玩儿时的游戏等，或者你现在对儿童节的憧憬……写一个快乐的童年，或者你的童年生活。考虑写下这个主题。学生写完后，每个年级的语文老师选出5篇左右的优秀作文，复习后，让学生用速写试卷（或大大小小的作文）抄写改正。老师推荐的作品将刊登在学校的《xxxx报》上，优秀作品将提交给《xxxx早间杂志》。

4、投稿时间：xx，xx，xx。

5、负责人：各年级汉语教师。

(二）庆祝6月1日（图）手报展

1、设计时间：从 xx 到 xx。

2、展览地点：校董会。

3、活动具体要求及做法：要求所有3-5年级学生参加，每个学生设计一份手写报纸，设计作品展示在学校展板上；作品的题材要求积极向上，主要反映孩子和孩子们现在的生活、学校或班级的面貌、家乡的变化。 （1、2年级选择画一幅关于6月1日儿童节的作品）

4、作品提交时间为xx月xx。

5、负责人：各年级班主任。

(三）庆祝6月1日书法展

1、活动时间：xx到xx，xx月。

2、展览地点：校董会。

3、活动具体要求及做法：要求全校学生参加。 3、4 和 5 年级写笔和书法；内容不限。

4、作品提交时间为xx月xx。

5、负责人：各年级汉语教师。

(四）庆祝 6 月 1 日艺术节

1、活动时间：xx、xx下午二班1、。

2、地点：学校教室前的广场。

3、活动具体要求及做法：每个年级两个节目，节目内容要积极向上，主题明确，具有时代意义和儿童兴趣精神。节目形式不限，可以是舞蹈、歌曲、朗诵、双簧、三句半、笑话、小品、知识问答比赛、游戏等。

4、班主任会在xx月xx之前报告节目； 5月18日，在实验室现场进行考核，进行选拔指导，确定6月1日的展会； xx月xx日下午，二班彩排后的操场上。

5、负责人：各年级班主任、音乐老师。

儿童节课程计划（文章三)

【事件意义】：

生命在于运动，特别是对于处于成长关键期的孩子来说，运动是必不可少的。通过亲子足球活动，孩子们可以在和家人一起参加足球比赛的同时锻炼身体、发展个性、成长。同时可以增进亲子间的默契和亲情，极大地促进足球、体育、亲子的和谐文化。

【活动时间】：20xx年6月19:00-21:00

[地点]：苏州工业园区独墅湖高教区文兴足球场

【目标】：新梦少儿足球俱乐部3-12岁儿童家庭、朋友家庭（按年龄、人数筛选报名）

【名额有限】：

【报名方式】：添加新的梦想少儿足球俱乐部老师老师微信，填写信息，报名即可。

【“足球小子最可爱”专场活动】：参与家长时，为孩子们拍照并添加文字“新梦想儿童足球俱乐部三周年生日庆典！足球小子最可爱！”并发送到微信朋友圈。我们的新梦想儿童足球俱乐部将在6月12日前选出最可爱的三名足球运动员（市区3人，公园3人），将免费获得我们新梦想提供的冬令营课程卡！

【事件流程】：

1、组装、签入、分组

2、活动流程介绍

3、准备活动

4. 夜间足球训练

5.家庭趣味游戏

6、两区赛（儿童组、少年组）

7、奖品颁发

8.合影

9.填写夜训体验表

10.结束，清理

新梦想儿童足球俱乐部吉祥物——尖鸟有话要说~

1、希望通过审核的亲子家庭穿上新的梦想训练服和运动服。统一颜色的球衣是家庭亲子的第一步！~` 2、我们是中奖的亲子 家庭准备了精美的奖品和奖状，大家要努力，这是一个非常值得纪念的奖励！

3、欢迎每个家庭带上自己的啦啦队为宝宝加油，拍好照片参加“新梦想儿童足球俱乐部三周年生日庆典！我是最可爱的足球运动员！”主题活动将赢得秋季班。季卡！立即行动！

4、本次赛事为体育赛事。希望大家多注意安全，牢记安全第一，亲情第二，比赛第三！

5、报名本次比赛的亲子家庭也可以邀请自己的亲朋好友参加，但报名时请务必在备注中注明参与家庭人数！

6、秋天的天气变幻莫测。如果活动当天下雨，我们会提前电话通知通过审核的家庭，并在活动前通知大家，提醒大家参与活动。

本次活动所需材料、奖品和费用：

本次活动需要教练：

其他：

儿童节课程计划（文章四)

每逢儿童节或周末，家长们应放下工作和娱乐，与宝宝一起享受亲子活动的“盛宴”。 20 个节目让您和您孩子的每个周末都变得非常有意义。

走进社会

逛逛商场和超市

做法：家长带宝宝逛商场、逛超市，记得随时给宝宝介绍产品和特色标志。他们还可以在购物时有意识地练习数数和简单的计算。

温馨提示：帮助宝宝认识更多的物品，培养宝宝的数字概念，但一定要记住，不要因此买回很多没用的东西。

友谊

练习：在同一个社会中，找一些年龄相近的婴儿。提前打好招呼后，家长就可以带宝宝去儿童家参观了。当然，一定要带一些小玩具和小礼物。

温馨提示：帮助提升宝宝的社交能力，通过分享玩具、互赠小礼物来学习一些简单的社交尝试和技巧。

体验农家生活

练习：家长带宝宝到城郊的一些农家乐，陪宝宝采摘水果、蔬菜，参观水车等农具。大一点的宝宝也可以去军营，参观射击场等。

温馨提示：长期在城市生活的孩子一定会喜欢农家乐的氛围，有利于开阔宝宝的视野，更重要的是给宝宝不一样的生活体验。

看儿童剧

练习：父母带宝宝去音乐厅听音乐会，或者去剧院看儿童剧。内容应适合孩子的年龄。

温馨提示：宝宝可能无法完全理解和理解，但经常能感受到剧院的气氛，这对培养宝宝的耐心和冷静的气质很有帮助。还有一点要提醒的是，电影院不适合太小的孩子。

阅读更多精选幼儿园课程计划

2022儿童节教案360字

儿童节课程计划（文章一)

活动目标：

1.知道 6 月 1 日是全世界儿童的节日。

2.使用日历倒计时可以知道距离活动当天“6 月 1 日”儿童节还有多少天。

准备活动：

1.儿童庆祝 6 月 1 日和成人赠送礼物的现场视频和挂图。

2.儿童读物 3，第 28 页。

事件流程：

1.人生经历回顾。

播放去年庆祝“六一”的孩子和大人赠送礼物的现场视频，或展示自制挂图，让孩子们讲述他们在“六一”儿童节最开心或最感动的事情。

2.了解 6 月 1 日儿童节的由来。

(1)请告诉孩子们他们对“6月1日”儿童节由来的理解。

(2)老师简单介绍“6月1日”儿童节的由来。

3.了解日历并找出距离 6 月 1 日还有多少天。

(1)请阅读童书第三卷第28页，让孩子们找到6月1日的位置，并做个记号。

(2)请孩子们找出今天的日期并在日历上做标记。

(3)请数一数从今天到6月1日的天数，让孩子们知道，每过去一天，就离“6月1日”儿童节又近了一天。您可以登录日历每天都过去了一天，到了6月1日，就是“6月1日”儿童节了。

事件扩展：

制作不同的“6月1日”倒计时展示板，引导孩子关注自己的节日，规划和安排自己的活动。

儿童节教案【第二部分】

【事件意义】：

生命在于运动，特别是对于处于成长关键期的孩子来说，运动是必不可少的。通过亲子足球活动，孩子们可以在和家人一起参加足球比赛的同时锻炼身体、发展个性、成长。同时可以增进亲子间的默契和亲情，极大地促进足球、体育、亲子的和谐文化。

【活动时间】：20xx年6月19:00-21:00

[地点]：苏州工业园区独墅湖高教区文兴足球场

【目标】：新梦少儿足球俱乐部3-12岁儿童家庭、朋友家庭（按年龄、人数筛选报名）

【名额有限】：

【报名方式】：添加新的梦想少儿足球俱乐部老师老师微信，填写信息，报名即可。

【“足球小子最可爱”专场活动】：参与家长时，为孩子们拍照并添加文字“新梦想儿童足球俱乐部三周年生日庆典！足球小子最可爱！”并发送到微信朋友圈。我们的新梦想儿童足球俱乐部将在6月12日前选出最可爱的三名足球运动员（市区3人，公园3人），将免费获得我们新梦想提供的冬令营课程卡！

【事件流程】：

1、组装、签入、分组

2、活动流程介绍

3、准备活动

4. 夜间足球训练

5.家庭趣味游戏

6、两区赛（儿童组、少年组）

7、奖品颁发

8.合影

9.填写夜训体验表

10.结束，清理

新梦想儿童足球俱乐部吉祥物——尖鸟有话要说~

1、希望通过审核的亲子家庭穿上新的梦想训练服和运动服。统一颜色的球衣是家庭亲子的第一步！~` 2、我们是中奖的亲子 家庭准备了精美的奖品和奖状，大家要努力，这是一个非常值得纪念的奖励！

3、欢迎每个家庭带上自己的啦啦队为宝宝加油，拍好照片参加“新梦想儿童足球俱乐部三周年生日庆典！我是最可爱的足球运动员！”主题活动将赢得秋季班。季卡！立即行动！

4、本次赛事为体育赛事。希望大家多注意安全，牢记安全第一简单儿童足球画，亲情第二，比赛第三！

5、报名本次比赛的亲子家庭也可以邀请自己的亲朋好友参加，但报名时请务必在备注中注明参与家庭人数！

6、秋天的天气变幻莫测。如果活动当天下雨，我们会提前电话通知通过审核的家庭，并在活动前通知大家，提醒大家参与活动。

本次活动所需材料、奖品和费用：

本次活动需要教练：

其他：

儿童节课程计划 [第 3 部分]

每逢儿童节或周末，家长们应放下工作和娱乐，与宝宝一起享受亲子活动的“盛宴”。 20 个节目让您和您孩子的每个周末都变得非常有意义。

走进社会

逛逛商场和超市

做法：家长带宝宝逛商场、逛超市，记得随时给宝宝介绍产品和特色标志。他们还可以在购物时有意识地练习数数和简单的计算。

温馨提示：帮助宝宝认识更多的物品，培养宝宝的数字概念，但一定要记住，不要因此买回很多没用的东西。

友谊

练习：在同一个社会中，找一些年龄相近的婴儿。提前打好招呼后，家长就可以带宝宝去儿童家参观了。当然，一定要带一些小玩具和小礼物。

温馨提示：帮助提升宝宝的社交能力，通过分享玩具、互赠小礼物来学习一些简单的社交尝试和技巧。

体验农家生活

练习：家长带宝宝到城郊的一些农家乐，陪宝宝采摘水果、蔬菜，参观水车等农具。大一点的宝宝也可以去军营，参观射击场等。

温馨提示：长期在城市生活的孩子一定会喜欢农家乐的氛围，有利于开阔宝宝的视野，更重要的是给宝宝不一样的生活体验。

看儿童剧

练习：父母带宝宝去音乐厅听音乐会，或者去剧院看儿童剧。内容应适合孩子的年龄。

温馨提示：宝宝可能无法完全理解和理解，但经常能感受到剧院的气氛，这对培养宝宝的耐心和冷静的气质很有帮助。还有一点要提醒的是，电影院不适合太小的孩子。

儿童节课程计划

一、我的发现

本题是让学生通过观察比较发现三组汉字的规律，然后用这个规律认识7个新汉字。三组字分别用绿、红、蓝三种颜色表示，分别表示“减一画”、“加一画”、“加一画”三种识字方式。

教学时，让学生自己观察、比较、发现规律，然后让学生说说探索的过程，自己写识字歌，认识7个生词。应鼓励教师增强成就感。例如：

1.“广”前缀一点，工厂工厂；

2."Day"，中间有一条竖线，by，by，by；

3.“太阳”中间有一条竖线，阿加加加；

4.“天”中间有一条竖线，沉沉沉；

5.形状魔法：在“嘴”字上加两笔，可以变成______，______，______，______。

二、每日

这个项目让学生通过“我会阅读”积累15个单词；通过“我知道如何阅读”识别出6个容易错字的单词；通过“朗读我”读一首小诗——“我们的国家有多大”。

“我会读”是帮助学生通过自读巩固生词，积累词汇。教学时，您可以使用游戏“乘坐语言快车”进行识别和阅读。方法：将小火车分成几组，横向、纵向、向后读单词，看哪一组读得准，认得快。

“我将连接”是用连接线的方法来区分平舌和翘舌。练习时可以先读单词，再连线，最后同桌互相朗读。

《读书读书》是一首短小的儿歌。童谣描绘了祖国南北同一季节不同的风景，告诉学生我们的祖国有多大。教学时，让学生通读拼音，准确读出“祖、令、盛”三个难字。鼓励学生边读边想象简单儿童足球画，读出对祖国的热爱。在熟悉的基础上背诵。背诵时，四人一组，一人背一句话，火车背句子；为了增强背诵的乐趣，体现团队合作精神。

三、口头交流

本次口语交流的主题是如何庆祝“6月1日”儿童节。在两个层面上练习。一是沟通如何在幼儿园度过“6月1日”；另一个是想象如何在小学度过第一个“6月1日”节日。

教学时，可创设以下情景，激发学生说话的欲望，让学生体验不同的角色，引导学生积极讨论，主动表达，勇于表达意见，做到行为文明、态度自然, 语言清晰。 .

创建场景一：

(一）播放视频并介绍情况。

播放幼儿园儿童庆祝“6 月 1 日”的视频，以激发问题：孩子们在做什么？他们为什么快乐？

(二）呼唤灵感，回忆过去。

你在幼儿园时是如何庆祝 6 月 1 日儿童节的？你想和大家分享你最快乐的“6 月 1 日”节日吗？

设计有两种方式：

《我是优秀的解说员》：让提前准备好《6月1日》照片的同学们把照片展示给大家看，并介绍当时的场景，让大家享受他的快乐和评论他的评论。态度是否大方，演讲是否有条理，语言是否生动有趣。如果是这样，奖励他“优秀评论员”徽章。

“我是一个优秀的面试官”：给愿意做面试官的同学贴一张记者证，拿自己做的小麦克风，面试同学，面试老师，然后放上自己认为的活动是最有趣的告诉大家。学生们评价了最好的面试官。

创建场景二：

(一）情境的介绍激发了参与的欲望。

投影学校近年来“6月1日”活动图片，向学生介绍学校大哥大姐“6月1日”活动内容，转播活动花絮，激发学生的积极性想参与，然后让同学们聊聊小学第一个“6月1”节日怎么度过？

设计有两种方式：

1.个人：随便说说你打算怎么和爸妈一起度过第一个“6月1”，让大家给你出主意，回家跟爸妈商量一下，看看设计好不好计划有效。

2.团队：与同学一起设计活动计划：

时间

位置

主机

内容

活动一

活动二

活动 3

四、展示台

“识字加油站”是让学生在课外书籍中展示自己认识的人物，并与他人交流。有很多方法。例如：将课外书籍以实物投影方式展示，现场朗读给学生听；提前在电脑上打印出自己认识的单词，展示在“识字角”，与学生交流；把他们知道的词变成词，让学生说出来。知道你知道哪个单词。

“比贝谁最快”是让学生用音序来查拼写。让已经学会按音序查字的同学先展示一下。一是为他们创造一个施展才华、体验成功喜悦的舞台；另一种是让他们体验小老师的角色，让他们介绍查字的方法，教学生查字。特点。同学见面时，比较谁跑得最快。

教学设计

(一）实物示范，激发兴趣。

出示《新华词典》和《小学生新词典》。

1.谁知道这是什么书，有什么作用？

2.谁会查这些词在哪个词典页面？ “我”、“是”、“小”、“学”、“生”

3.看了他们的演示，你想说什么？你也想学习这种本能吗？

(二)学生介绍学习的方式和方法。

提示：学习方式有很多种，比如：父母教，哥哥姐姐教，看字典“解说”来学习。

学生可以按照他们描述的方法说话和做。

(三)老师总结音序和拼音：

1.按顺序记忆汉语拼音字母，掌握音序。

2.看看你要查的音节的第一个字母是什么，在字典的“音节表”中查到这个大写字母。

3.找到你刚刚查找的大写字母下面的音节，并查看它右侧的页码。该数字是该音节在字典中的页数。转到指定的页面找到音节，然后按照四声的顺序找到你要找的音节。

儿童节活动教案“6月1日儿童节”

本网站为所有幼儿园教师解决教案问题。这里有一份《幼儿园中班六一儿童节活动教案》《6月1日儿童节》！

儿童节活动教案《6月1日儿童节》适合初中儿童节主题教学活动，让孩子在小组面前用相对完整清晰的语言大胆表达，并能注意听，加深对6月1日的理解 经常用语言和非语言的方式（绘画）来表达和记录你最喜欢的6月1日的比赛。快来看看幼儿园儿童节教案吧。

活动目标：

1、为了加深对6月1日的理解，往往适合用语言和非语言的方式（绘画）来表达和记录自己最喜欢的6月1日比赛。

2、在人群面前大胆使用更完整、更清晰的语言，并能够认真倾听。

3、体验不同的季节特征。

4、我想参加活动，感受节日的欢乐。

活动准备：记号笔、记录纸、照片、投影仪、粉笔、音乐磁带、簿记。

事件流程：

一、查看照片，丰富知识

在投影仪上显示我幼儿园的照片

老师：6月1日快到了。我们以前在幼儿园的时候是 6 月 1 日。

你上次玩了什么游戏？

孩子们看照片并回答

二、讨论活动、学习记录

老师：又到了6月1日，我们又学到了很多新游戏，这次是你

你想玩什么游戏？

孩子单独回答，老师记录

三、用画，试着记录

老师：你们都想谈谈吗？老师给你准备了纸笔，请发给你

你能画出最喜欢的游戏吗？

儿童画，老师指导