【精华】幼儿园教师招聘考试范文汇编（6篇）

【精华】6篇幼儿园中班安全教案范文汇编

作为教师，可以使用教案，借助教案，可以让教学更加科学。那么如何写教案呢？以下是小编为大家整理的6个幼儿园中班安全教案，希望对大家有所帮助。

幼儿园中班安全教案1

一、活动目标

1、引导孩子认识三种交通标志，初步了解道路上的基本交通安全知识。

2、教育孩子自觉遵守交通法规，提高自我保护能力。

二、活动准备：

1、孩子们有交通生活的经验。

2、课件：“交通安全很重要”

3、对象：交通安全标志图片、玩具方向盘。

三、活动过程：

(一）这个话题很有趣。

1。教师以带孩子旅行为题，介绍课件。

2。 （播放课件）孩子们观察课件内容，初步了解过马路时的危险情况。

3。通过课件介绍“熊猫博士”。带领孩子学习交通安全的交通出行专家。

(二）观察讨论。

1、（播放课件）孩子们观察并了解道路交通信号灯和人行道。

问：这个地方在哪里？我怎样才能安全到达那里？

2、认识三个常见的交通安全标志。

显示标志：禁止行人、人行横道和步行街是三种行人交通标志，让孩子们学会识别和理解它们的功能。

3、危险案例分析（展示课件）（1）组织孩子观察跳栅栏、在路边玩耍、过马路等危险行为，引导孩子讨论：是这对吗？为什么？我该怎么办？

(2）老师总结。

4。注意骑行安全（1）小朋友自由讨论骑行安全。

(2）请和个别孩子谈谈我该怎么办？我不能做什么？

播放课：孩子把头伸出窗外看风景。

问：这样骑好不好？为什么？他应该怎么做？会吗？

上课：孩子在出租车里随便开门。

问题：他做得对吗？为什么？他该怎么办？

( 3）总结：骑车一定要坐在座位上，不要乱走，系好安全带，不要把垃圾扔出窗外，不要把头和手粘在上面下车……（三）体验互动。

1、老师：熊猫博士想测试一下你是否掌握了这些交通安全知识。如果你通过了考试，我带你去参观，好吗？

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2、（展示电脑游戏《路上的交通事故》）展示人物穿行在多媒体课件中的对比图，让孩子找到并讨论，判断正确性课件中穿行的人物和错误，错误在哪里，如何改正等。

(四）模拟游戏：《快乐旅行者》

1、老师：我们背诵吧，收拾行李，我们一起出发吧！

2、创建道路场景，根据已经见过的交通标志师生做出相应的反应。

五、活动延伸老师：“路上还有很多标志！我们再找找看！”

初中班安全教案第二部分

目标：

1、了解养宠物的一般知识。

2、知道你不能离动物太近，也不能越过动物园的围栏。

3、教幼儿勇敢。

4、测试孩子的反应能力，锻炼个人能力。

准备活动：

各种动物和宠物的照片。

活动过程：

1、请孩子们欣赏动物图片，说说他们喜欢哪种小动物。

2、请孩子们谈谈他们去动物园的经历，告诉他们在动物园里不要太靠近或喂动物。

3、告诉我你是否养过宠物，了解养宠物的常识。如果您不与宠物同睡一个房间，请经常给宠物洗澡，并在被宠物咬伤后及时接种疫苗。

4、欣赏儿歌《动物园》。

教学反思：

作为小班的老师，班里的孩子年纪小，缺乏自我保护的能力，所以老师一定要做好最细微的工作。在以后的工作中，我会更多地学习、积累和调整。我想随着教育改革的深入，我们一定会有越来越多的好方法。届时，幼儿的安全将不再是困扰我们的问题。

初中班安全教案3

[活动目标]

1、看童书，教挂图，了解春游安全注意事项。

2、如果你知道自己是安全的，你就可以愉快地旅行。

【活动准备】

教育挂图和儿童读物。

【活动过程】

1、对话引发孩子们的美好回忆，引导活动。

老师：孩子们，你们喜欢春游吗？为什么？

2、引导孩子们逐一观看活动挂图上的内容，并组织孩子们进行讨论。

老师：有的孩子也去春游了，回来的时候都哭了，请孩子们看看是怎么回事？

(1)引导孩子看第一张图。

①问题：图中的孩子在做什么？

②老师总结：外出春游，一定要跟着老师排队，不要一个人离开老师和孩子。

(2)引导孩子看第二张图。

①问题：孩子的腿是怎么断的？到底是怎么回事？什么？草怎么这么软，能割到她的小腿呢？

师父②：有什么好办法帮助她吗？我可以穿什么样的衣服来保护自己？

(3)引导孩子看第三张图。

①问题：图中的两个孩子在做什么？你觉得这个孩子为什么抱着他

②老师总结：一定要把水塘留在路边，防止滑入水中。

(4)引导孩子看第四张图。

①问：他怎么了他的头上是什么？这是怎么回事？小朋友们，春游遇到黄蜂怎么办？

②老师总结：如果遇到黄蜂或者其他小虫子，最好小心避开，不要招惹他们，不要招惹他们，以免引起他们的攻击。<​​/p>

3、老师让孩子们看童书，找出另外两点要注意。

(1)师父：请仔细看书，看看有没有我们刚才还没有发现的问题。

(2)引导孩子仔细观察，讨论另外两点：

①老师：这孩子的手怎么了？会吗？

②老师总结：春游不要碰花草，小心不要被刺刺伤。

③老师：这张图是什么？它提醒我们注意什么？

④老师总结：鲜蘑菇不要摘，可能有毒。

4、请自由阅读童书，接下来孩子们可以自由说说外出游玩注意事项。

5、组织儿歌表演《郊游》。

老师：我们记得这么多安全注意事项幼儿园中班活动教案，如果你没有任何问题，你可以愉快地去春游。

中学班安全教案4

活动目标：

1.学习设计家居安全标志，开发想象力和创造力。

2.针对家里的安全隐患设计安全标志，增强对自我和家人的保护意识。

3.探索和发现生活的多样性和性格。

4.加强孩子们的安全意识。

5.培养孩子敏锐的观察能力。

活动准备：

1.我的家庭幼儿书或电子书，第 20-21 页。

2.画纸、水彩笔。

活动过程：

1. 出示电子书，询问孩子如何帮助喜喜提醒家人注意家居意外，引导孩子想办法设计家居安全标志。

2.请孩子分组，选择家中存在隐患的情况之一，配合设计家居安全标志。

3.设计制作完成后，让孩子们介绍一下自己小组的作品，然后把作品贴在家庭角。

4. 请孩子们回家看看家里有没有不安全的地方。必要时与家人一起设计制作安全标志，贴在家里，提醒家人注意居家安全。

活动评估：

能够设计和制作家居安全标志。

幼儿园中班5安全教案

期间

目标：

1. 产生了解食品保质期的愿望，以及在保质期内食用食品的感知益处。

2. 尝试阅读到期日期，并能够清楚地表达您的探索和发现。

3. 初步了解食品保质期的含义，知道食品应在保质期内食用。

活动准备：

有几种包装食品。

活动过程：

1.谈话介绍：

——问题引出主题：今天老师有点不舒服，肚子疼。你们知道这里发生了什么吗？昨天喝了一瓶牛奶，谁知道是过期的一瓶牛奶，老师的肚子还疼。你知道什么是过期牛奶吗？

——孩子们讨论后，拿出牛奶盒，孩子们会读出盒子上的时间。

——老师总结：盒子上的时间称为食物的保质期。如果我们吃了过期的食物，我们会感到不舒服并生病。

2. 观察感知的保质期。

——提出请求：哪些食物有保质期？这里有很多食物，找找看。

——孩子们寻找、探索和发现。

——孩子们把找到的食物放在一起交流。问题：您发现的保质期是多少？食物是在哪里找到的？怎么看食品的保质期？

——引导幼儿总结：一般来说，饮料的保质期在瓶口，盒装食品的保质期在盒底，袋装食品的保质期在瓶口。口袋边缘...

3. 根据保质期对食物进行分类。

——问题：食品的保质期是一样的吗？有什么不同？哪些食物保质期长，哪些食物保质期短？为什么不能吃过期的食物？

——孩子们充分讨论后，老师得出结论：食物的保质期有长有短，一定要知道食物的保质期，不要吃过期的食物，保护好自己的身体。

——孩子们根据保质期把食物送到相应的地方。

4.一起品尝美食。

中学班安全课程计划第 6 部分

活动目标：

1、了解防溺水知识。

2、提高安全意识，预防溺水事故。

活动准备：自制课件

活动过程：一、导入

二、了解令人心碎的溺水事件？

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讨论：你从中学到了什么？

三、看相关图片，感受父母失去孩子的悲痛

讨论：你看到了什么？想到了什么？

四、了解《中国儿童意外溺水调查报告》

五、教育幼儿如何预防溺水

1、不要一个人出去游泳，更不要在不知道底线、不识水、或者比较危险、容易溺水伤亡的地方游泳。选择一个好的游泳场所，要了解该场所的环境（如水库和洗浴场所是否卫生，水是否平坦，是否有暗礁、暗流、杂草、水深等。 )。

2、必须与老师或熟悉水的人一起组织和游泳。互相照顾。集体组织外出游泳，应在入水前后清点人数，并指定救生员进行安全防护。

3、注意你的身体健康。四肢容易抽筋的人不宜参加游泳或深水游泳。下水前要做好准备，先移动身体。如果水温过低，应先在浅水中用清水冲洗身体，适应水温后再下水游泳。戴假牙的学生应摘下假牙以防窒息。当有水存在时，假牙会落入食道或气管中。

4、要注意自己的水质，入水后不要炫耀自己的能力，不要贸然跳水浮潜，不要互相打架，以免喝水溺水。不要在急流和漩涡中游泳。

5、游泳时如突然感到不适幼儿园中班活动教案，如头晕、恶心、心慌、气短等，应立即上岸休息或求救。

六、教育幼儿溺水时如何救人

教学反思：教学主要通过教师课件演示、学生讨论、角色扮演等方式完成，让学生认识河流、运河、池塘、水井、水池、水库等水中溅水的危险；知道道路上的井盖和开阔水域没有明显警示标志和隔离屏障的地方是危险的；不会游泳，游泳时间过长，过度疲劳，在水中突然生病，尤其是心脏病，盲目游入深水漩涡很容易导致溺水事故。让学生掌握一定的溺水自救和预防知识，达到教育目的。然而，安全教育仅靠一两堂课就无法达到预期的效果。在教育教学工作中，安全工作要细致化、常态化。生命安全，警钟敲响！

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