校园足球赛策划案 2016年10月20日吉利短号631622报名地址

吉利短号631622

报名时间：10月20日-10月25日

申请人数：至少7人

注册须知：

1、先到班体委报名，再由体委向主办方汇报

2、报名组交10元报名费

3、队伍必须选择队长，制服尽量统一

4、如果需要，团队自带水和伤病用品

5、教职员工自行组队（组队后直接向主办方汇报）

比赛规则：

1、报名队伍确定后，10月26日晚进行分组抽签，分组分组

2、比赛采用小组积分制，小组第一或第二名出线（视报名队伍数量而定）进入下一轮淘汰赛

3、比赛规则以社团足协制定的校园七人制足球比赛规则为准

三、宣传

1、医院总部拉海报

2、电台宣传

四、奖励设置（取决于参赛队伍的数量）

第一名：奖杯加证书，足球第二名：证书加足球最佳射手奖：证书加运动鞋

学校七人制比赛规则

1。报名队伍必须服从主办方安排

2。比赛过程中发生意外或受伤由各队负责

3。各队准备宽松的衣服，最好有统一的球衣，赛前自行协商

4。参赛队伍必须按照比赛时间到达场地（主办方会提前通知比赛时间）

5。每个团队成员都必须严格要求自己。如有侮辱裁判打架情况，该队将被取消比赛资格。

6。比赛分为上下半场，每半场20分钟，中场休息5分钟

7。每场比赛可以换人3次，同一场比赛中被换人的球员不能再上场

8。比赛有角球和点球，累计两张黄牌被罚出，不允许越位。

9。比赛分为两个阶段

第一阶段分为循环赛，胜3分，平1分，负0分，积分最高的队伍排名第一；如果两支或多支球队得分相等，则在同一轮比赛中，比赛的胜负关系、进球数、总进球数的顺序决定排名，前2名出现在群里。

第二阶段采用淘汰制。如果双方在40分钟后打成平手，比赛进行10分钟，或者尚未分出胜负，则由双方点球决出胜负。

学校足球比赛计划2

一、指南

坚持以素质教育为指导，贯彻落实关于足球的讲话精神和全国校园足球电话精神，以足球育人为核心，以足球课程为依托，以足球建设为依托特色学校，以教体融合为基础，普及足球基本技能，弘扬足球文化精神，充分发挥足球教育功能，培养足球后备人才，奠定基础为促进我区学生的全面发展和足球事业的健康发展打下了良好的基础。

二、行动计划

(一)学生行动计划：踢足球，踢得健康；踢足球，踢得快乐；爱足球，爱精神。

(二)学校行动计划：用球修身，用球强身，用球启智，用球修美。

(三)区域行动计划：教育与学习相结合，以教育为重点；普及与提高并重，以普及为重点；教育与体育相结合，以教育为重点。

三、主要目标

以实施“十、成百上千”培养工程为目标，5年内，全区建成足球学校约10所，足球专班约100个，足球爱好学生约1000人.

通过校园足球的推广，学生基本掌握了足球技巧，身体素质水平明显提高，意志力得到锻炼，性格更加完整；学校足球特色基本形成，学校体育改革进一步深化，校园文化建设成效显着，足球人才培养取得重大进展。

四、实现

(一)学校实施校园足球“种子计划”。主要任务是培养学生对足球的兴趣，提高他们的足球基本技能，弘扬足球文化精神，播种校园足球发展。

一是开设足球课程。结合学校时期特点和学生年龄特点，开发了一系列校园足球校本课程（全国校园足球统一教材正在编写中）。充分利用“班办通”现代信息资源和平台，开展电子足球教学和远程教育。将足球教学作为体育教学的重要内容纳入学校体育课程计划。各中小学每周至少安排一节体育课的足球教学课时，保证每周有一节足球课。

二是开展足球活动。通过课间活动、课外活动、体育节等载体校园足球赛策划案，开展足球比赛、足球锻炼、足球走进家庭、走进社区等活动，丰富校园足球生活。大力开展足球配送学校“一球一操”（足球、啦啦队或健美操）活动，进一步推动学校阳光运动。

三是组建足球俱乐部。招收对足球感兴趣并具有一定足球特长的学生，组建足球队和足球俱乐部，利用课外活动、课余时间和假期开展足球训练、比赛、观摩交流等活动，进一步提高足球技能和水平，培养足球后备队。人才。

四是举办“校长杯”跨班足球联赛。坚持以赛促练、以赛促玩，利用课外活动时间，结合学生年龄特点，按年级分组，开展生动多样的班际联赛，营造足球氛围，传播足球文化，促进足球精神。

五是为发展校园足球创造条件。完善校园足球工作机构，扩大学校财力、物力、智力投入，加强足球教师培训，优化足球教学培训环境。

(二)实施校园足球“苗木计划”。主要任务是创建校园足球发展机制，建设校园足球特色学校，搭建区域提升平台，培育校园足球苗木发展。

一是建立校园足球发展保障机制。安排校园足球专项资金，加大体育设施投入，扩建和完善校园足球场地设施。建立足球教师、教练员补充长效机制，拓宽足球教练员补充渠道。完善足球教师培养体系，加强足球教师队伍建设。

二是建设校园足球特色学校。按照中小学衔接、学区衔接、统筹规划、合理匹配、抓好存量、发展增量的原则，选择一些基础条件较好的足球发展学校，建立激励机制，考核机制，实行动态管理和重点关注。建设，通过3-5年，在校园足球分布学校的基础上，力争打造10所左右校园足球特色学校，以特色学校带动全区形成重视校园足球的氛围。

三是成立青少年足球俱乐部。深化教育与体育合作，依托有资质的学校、名牌教练或有影响力的校外培训机构，在**区建设青少年足球俱乐部，使其成为青少年足球训练基地和足球苗子的摇篮。

四是举办“区长杯”校际足球联赛。每年9-12月举办中小学生足球联赛，促进校园足球的推广、足球特色学校的建设和足球文化的传播。

五是积极参加市级锦标赛。区联赛中小学男女生冠军队每年3-5月参加市级总决赛。

五、保障措施

(一)完善领导体制。成立以区政府为首的**区青少年校园足球工作领导小组。成员由区发展改革委、区教育局组成、区文广体育和旅游局、区财政厅、局、团区委等有关部门，工作组下设办公室，专门负责开发区的日常工作。校园足球。校长是校园足球的第一责任人，各校还应设立校长为队长，负责校长和年级。一个以队长、班主任、体育老师为工作组的工作组。成员。

(二)完善投资机制。加大财政投入，区政府从教育补助中按比例安排专项资金用于校园足球发展。积极引入市场机制，鼓励多渠道筹资发挥足球广泛影响力优势，吸纳企业和社会团体资金，建立多元化、多渠道的资金保障机制。

(三)完善场馆设施。区政府已将学校体育场馆建设纳入重点工程建设规划，统筹规划、分散实施。足球场馆建设已纳入学校标准化建设项目及实施：新建学校确保体育场馆达标；已建成学校挖潜改造，简陋学校因地制宜，确保小足球场；占地面积小，不具备改造条件的学校，可利用社区空间和附近的公共运动场馆开展足球活动；农村学校可利用校外空闲空间搭建简易足球场确保我区至少有一个标准足球场，每个校区至少有一个足球场足球分发学校。

(四)加强师资队伍建设。建立培养机制，三年内实施学校体育教师足球专项培养计划，建立一支基本胜任基础教学的体育教师队伍有效补充机制，加大足球教师在师资队伍建设中的补充力度，创新体育、艺术等紧缺学科教师管理体制，通过交流、教学支持等方式进行合理调整和资源共享充分发挥体育部足球部人才优势，教育与体育结合，师资融合，联合运动队，共建特色学校。有条件可拓宽思路，聘请国内外足球专家、高校足球教师、资深足协球教练员和退役足球运动员参与校园足球发展和足球教育教学工作。学区将在每个校园足球配送学校至少配备一名体育教师（足球教练），5年内能够胜任足球教学和培训工作。

(五)建立激励机制。落实校园足球工作“五包”，即学生综合素质评价、学生参加校园足球活动的记录和成绩，作为考核、奖励、进修参考；纳入体育教师绩效管理，包括体育教师课外培训、带队参加比赛，作为绩效考核评价的依据；纳入体育教师的考核评价。开展校园足球特色学校动态管理，以“奖促建”等方式支持和奖励学校发展校园足球，将学校学年工作目标作为学校工作的重要考核内容；纳入区政府对教育体育事业的工作考核各部门，落实责任制。

(六)建立安全保障。建立健全政府主导、社会参与的校园足球风险管理机制，制定健全校内外青少年足球活动和比赛安全管理制度。建立建立校园足球活动意外伤害应急管理机制。加强足球场和设施的维护管理，及时消除安全隐患。

(七)营造良好环境。学校要充分利用学校社团、校报、校刊、足球课、足球节、足球比赛等多种形式。积极开展校园足球走进家庭、走进社区、走进机构、走进企业等宣传活动，进一步拓展校园足球发展空间，凝聚校园足球发展共识。要加强宣传策划意识，充分利用足球联赛、足球夏令营、足球文化节等平台，有意识地宣传和策划校园足球，广泛传播校园足球文化。宣传，创新宣传形式，在全社会营造爱心校园。浓厚的足球氛围校园足球赛策划案，支持校园s 足球，并参与校园足球。

学校足球比赛计划3

(一）比赛时间：

5 月 21 日星期一下午 5:10

(二）具体活动日程：

1、5月18日上午截止报名，下午5:05抽签

（限一、二、四级一、二进）

2、比赛赛程采用半循环半淘汰制

一个。小组循环赛，每组3支队伍

赢3分，平1分，负0分；总分最高的球队将获得点球机会。

每组获胜的队伍将晋级淘汰赛（抽签）

b.淘汰赛规则和之前一样

参赛者：比赛采用5人制

3、地点：一个足球场【需要分成两个小足球场】

4、分为：高中男生、初中男生、初中男生

5、预计比赛时间：

每天举行 2 场比赛；

30分钟/场，分为两半

高中12节课，一年级6节课，二年级8节课，共19天

时间：5 月 21 日至 6 月 14 日

（具体比赛时间视当时参赛班级人数而定）

(三）人员安排

1、场地由体育部门的成员经营

2、每个场地每天需要3名志愿者，1名评分，2名维持秩序

即每天需要6名志愿者[不包括球卡]

(四）志愿者招募

1、比赛所需志愿者由志愿者联合会招募，体育部共招募18~24名足球证书志愿者

2、招聘时间：自通知之日起至5月18日星期五

学校足球比赛计划4

一、目的意义

为了增进同学们的友谊，丰富同学们的课外生活，活跃校园文化氛围，提高同学们的综合素质，培养积极进取的精神，为同学们提供交流和交流的平台。取长补短，我司决定举办首届“足总杯”七人制足球赛。

二、具体流程

1、活动时间：待定

2、地点：大学橄榄球场

3、主办单位：CNC团委

4、参加者：2009级数控系全体学生

5、报名人数：7-12人/队（外加5名替补）

6、宣传

1、在学部宣传栏张贴海报

2、在部门例会上召开集团秘书会议或宣传

7、注册方法：

1、使用报名表报名：到团委办公室领取，填写后交回团委办公室

2、注册时间：待定，

三、前期准备和注意事项

1、团委办公室负责场地申请、台面申请、裁判、足球等器材的组织

2、材料资源：2个足球、5个秒表、3张桌子、4个裁判哨、2个篮球记分牌、裁判饮用水、止血消毒液等。

3、比赛规则：

1）每班一个团队

2）队伍要有队名和队服，队服要有固定编号

3）比赛规则以团委公布的七人制足球比赛规则为准

4）每场比赛在下午 5:00 准时开始。 （周日除外五、六、周日）

5）各队严格按照组委会公布的赛程进行比赛。如有特殊情况需要更改，须提前1天向组委会更改时间

批准后申请并进行更改。

6）比赛开始后（时间以裁判现场为准），如果一队仍无法上场，则判该队弃权（裁判长，青年队团委

签名生效），比赛0:3输（7人以下不得比赛）。

7）如因天气等突发因素无法进行比赛，团委将以提前规定的方式通知。

时间竞赛，迟到者弃权。

8）比赛结束后，裁判和双方队长必须在比赛记录上签字并核对后方可退赛。

参赛队必须当场向团委提交提案，团委做出最终决定

9）任何人都应完全服从裁判，任何对裁判不文明的个人将受到纪律处分

10）比赛过程中出现的技术问题和队伍资格纠纷，由团委与领队协商解决。

12）比赛过程中，所有队员（包括场上队员、替补队员、队长和球队啦啦队）必须绝对服从职业选手

裁判的决定和对对方球队人员的尊重。

如果对裁判的决定不满意或对对方球队人员的行为不端，将采取纪律处分。

4、比赛分为两个阶段：

第一阶段采用淘汰制。如果双方在60分钟内打成平手，则由双方点球决出胜负。

第二阶段分为循环赛，胜3分，平1分，负0分，积分最高的队伍排名第一；

以上几点是相等的，

根据同一循环赛的胜负关系，以进球数和总进球数的顺序决定排名。

四、比赛规则

1、每支队伍需提前十分钟到达会场办理登机手续。迟到十分钟以上视为弃权

2、球场的左右分界线是标准球场的中场线和底线，边线球用脚发球

3、有角球和点球，犯规任意球，直接射门

4、比赛中没有越位犯规，允许铲球（但严禁后排和恶意铲球）

5、运动员必须穿软底运动鞋。禁止使用钉鞋和护腿板。

6、比赛有红牌和黄牌，采用国际足联批准的最新足球比赛规则

7、比赛期间只有队长可以与裁判协商，其他队员未经允许不得与裁判交流

8、每队每场比赛可以替换三名球员，并且必须得到裁判的许可。被换下的球员不能再被换下

9、无论替补队员是否在场，裁判都有权对替补队员行使权力。经裁判许可，死球时替补上场

从中线接近

10、每队全场有3分钟的停赛（由队长），停赛时间需要停赛

11、全场打平，加时10分钟。金球获胜，比赛结束；如果加时赛再次打成平局，则由点球决出胜负

五、人员安排及职责：

1、场上一名裁判，场边两名，场外一名裁判负责记录、换人等，严格尊重裁判的决定

2、每个场馆至少有一名负责人和两名秩序维护人员

3、负责人对比赛负全责，使比赛顺利完成

4、秩序维护人员负责维护比赛场馆秩序，防止观众进入场馆发生意外

六、颁奖设置：

冠军、亚军和最佳射手奖（金靴和银靴，根据进球数）；最佳球员奖 具体奖项待定