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有舞蹈课兴趣班教学计划范文篇-上海怡健医学舞蹈培训

时间：2022-04-03 02:58:33 来源：网络整理

舞蹈是一种特殊的艺术形式，体现了舞蹈中力量与美的结合。在舞蹈教学中，我们不仅教给学生舞蹈技巧，还将审美教育融入舞蹈教学。以下是舞蹈课兴趣班的教学计划足球兴趣班教学计划，请参考。

舞蹈课兴趣班教学计划范文1

一、课程性质、教学目的、教学任务

1、课程性质及教学目的：

小学生地方舞蹈课程是热门课程。本课程的教学目的是：通过本课程的学习，提高学生的舞蹈素养，提高综合艺术素质。

2、教学任务：

通过本课程的学习，使学生具备适应舞蹈需要的正确姿势，完整、快乐、优雅地表演舞蹈，掌握舞蹈的基本知识，强调学生在艺术氛围的影响下健康成长。

二、具体教学目标

1-3 年级：

1.通过训练，学生对身体各部位有一定的柔韧性和协调能力。

2.与音乐和谐共舞。

3.对模仿事物的动态和舞蹈动作有兴趣，愿意参加儿童自娱自乐的集体活动。

4.初步了解舞蹈的表达方式以及舞蹈与音乐的姐妹关系。

5.在舞蹈中与他人合作。

有舞蹈课兴趣班教学计划范文篇-上海怡健医学舞蹈培训

6. 欣赏舞蹈，有姿势反应，掌握舞蹈风格。

四年级：

1.动作基本准确到位，配合协调，身体各个部位都能灵活运用。

2. 情感投入和准确的表演在跳舞时掌握不同的舞蹈风格。

3.我喜欢通过舞蹈表达我的情感。

4.集体合作、协调、默契、整齐准确的阵型

(1)意识到生活中要注意身体、语言和行为的美

(2)观看舞蹈表演，了解舞蹈的文化背景。

五项教学内容

第一教学单元

一、教学目的及教学要求：

通过本单元的学习，要求初步掌握舞蹈的基本知识足球兴趣班教学计划，有正确的身体姿势，掌握少儿舞蹈的基本舞步。动作有一定的力度和节奏，舞蹈动作协调。

Ⅱ．教学内容：

一、理论课

1、掌握舞蹈的概念和类型，了解中国舞的发展。

2、了解舞台平面、空间、方位，了解常见舞蹈术语，学会识别舞蹈地图

二、舞蹈基础训练

1、学习舞蹈的基本手脚姿势。手形、足位、手位、足形。

2、做不同节奏的站立、脚踝训练、腰部训练、步行、跑跳训练、基础舞蹈训练、组合训练。

三、教学进度

小松鼠（共4课时）

第一课（第一周）的基本动作练习

完成第二课（第三周）的“准备部分，第一舞蹈部分”

在第三课（第5周）完成“第二舞蹈部分，插曲”，在第四课（第7周）进行综合表演，提高动作

小足球组合（共4课时）

完成第一课（第九周）的“准备舞蹈部分”教学

完成第二课（第 11 周）的“第一舞段、第二舞段”教学

第三课（第13周），完成“插曲，第三支舞”的教学

第四课（第15周），完成第十七周教学“第四节舞蹈、综合表演”教学欣赏课《春暖花开》

第十八周表演课综合练习

舞蹈课兴趣班教案范文2

为了培养孩子优美的体态，逐渐形成优雅的气质，加强孩子自身素质的培养和艺术潜能的挖掘，我们在教学中采用“一体化教学”，集趣味性、规范化、专业化、一体化教学于一体. 一起。第一次学习舞蹈时，孩子们经常会因为年纪小而感到无聊。针对这一问题，教师以“兴趣教学”为基础，在形式多样、内容丰富的前提下，让孩子容易吸收，不会觉得无聊。我们通过想象力引导孩子，并通过身体动作进行模仿。事物被表达，如：大海的波浪，风中的柳树，各种人物，和各种动物。舞蹈教师不仅传授知识、训练技能、强身健体，还培养他们的思想品德，全面、完整地培养孩子健康完美的品格。家长一起思考孩子的未来，鼓励孩子有自己的思维方式、独立的意见、个性特点，充分发挥孩子的主动性和积极性。我们的教学理念是变被动练习为主动舞蹈练习，让孩子爱上舞蹈，达到心灵与精神、身体与神韵的完美结合。全面、完整地培养孩子健康完美的品格。家长一起思考孩子的未来，鼓励孩子有自己的思维方式、独立的意见、个性特点，充分发挥孩子的主动性和积极性。我们的教学理念是变被动练习为主动舞蹈练习，让孩子爱上舞蹈，达到心灵与精神、身体与神韵的完美结合。全面、完整地培养孩子健康完美的品格。家长一起思考孩子的未来，鼓励孩子有自己的思维方式、独立的意见、个性特点，充分发挥孩子的主动性和积极性。我们的教学理念是变被动练习为主动舞蹈练习，让孩子爱上舞蹈，达到心灵与精神、身体与神韵的完美结合。