2015年全国青少年校园足球活动范文（精选5篇）

某足球特色学校工作计划样本（5选）

时间过得真快，总是在不经意间流逝，我们将迎来新的工作，新的挑战，写下工作计划，为下一份工作做准备！一个好的工作计划是什么样的？以下是小编整理的足球特色学校的样板工作计划（5篇精选），希望对大家有所帮助。

足球特色学校工作计划1

为促进校园足球活动发展，深入贯彻教育部《关于开展全国青少年校园足球活动的通知》精神，广泛开展校园足球活动，普及足球知识和技能，增强学生的体质，培养学生勤奋、进取、团结的精神。合作精神素质，为形成校园足球氛围，打造校园足球特色学校，结合我校实际小学足球学期训练计划，制定南京xx实验小学校园足球工作方案。

一、指南

以科学的教育理念和先进的办学理念为理论基础，以增强学生体质，培养学生拼搏进取、团结协作的精神，全面推进素质教育，推进基础教育课程改革为目标，努力走“项目特色-学校特色-特色学校-品牌学校”发展轨道，全面提升学校办学水平，努力打造“办特色学校、培育特色学校”的优质教育资源。学生”，促进每一个孩子健康快乐的成长。让学生了解足球知识、参与足球、

二、基本原则

1、用球修身：促进学生良好品质的形成。使学生养成遵守行为准则、积极向上、团结协作、互助互助的良好品质。学生们乐于参与、体验、快乐成长的快乐足球活动。

2、健身带球：促进学生身体素质的提高。学生的运动协调能力、反应能力和身体素质得到显着提高，学生的体型和生理功能得到了很好的发展。

3、用球促进智力：促进学生学习成绩的提高。使学生在足球运动中培养良好的意志品质，同时促进其智力教育的良好发展，实现学生综合素质的提高。

三、主要实践

1、在将足球带入校园的基础上，每个足球班都有一支足球队，将足球列为体育课的常规教学内容，并确定为全校学生的必修课。学校，并且保证每周上一节足球课。

2、小学一、二年级以趣味足球为主，小学三年级至五年级以班级为单位组成5人制足球队。

3、加强足球俱乐部建设，组建学校男女足球队。俱乐部活动每周四在一、三、举行。

4、 积极努力培养现有体育教师，使其达到专业水平，同时培训其他代课体育教师，确保其能够胜任足球教学。

5、加强与兄弟学校的合作交流，积极培养其他学校的优秀足球人才。

6、开发足球课程资源，将足球教学引入校本课程，编写校本足球教材。开展体育课程校本研究，逐步形成以足球为特色的体育教学。打造具有足球特色的大教室。

7、进一步开展校内外宣传，营造班级、年级、校园的足球氛围，营造浓厚的足球氛围。向广大家长宣传创建足球运动专项和学生参与足球运动的重要性，得到家长的全力支持。打造以足球为主题的校园文化：校园广播每周播放与足球相关的节目。

9、加强制度化管理。建立一系列足球管理制度，保障学校足球体育专项的正常开展。每年，我们认真制定年度工作计划，每学期制定具体实施计划，并及时记录各项活动的开展情况，以便定期讨论，每学期、每年都进行总结、回顾和反思.

10、加大体育设施和硬件投入，为足球事业更好发展奠定基础。学校每年都会增加一些公共足球，以满足课堂教学和培训的需要；及时修复受损地面，确保学生安全；及时购买其他常用体育器材，如网、比赛用球、记分牌等，保证足球运动的正常进行。

11、努力提高教练组的素质。学校每年至少安排一次教练员参加各种形式的教练培训，并注重后续教练员的培养，吸引年轻教练员参与培训指导。

四、组织实施

1、做好足球基础教育和普及工作

（1）抓好普及，每个班级都会为男女各设立一支足球队，每支球队都有不止一支足球队，他们经常在课余时间参加活动，班主任干得好分组、辅导和组织活动。

（2）抓好基础。利用体育课、体育活动课等时间开展足球基础教学活动，开展以足球为主的体育活动。

（3）抓好考核。每学年末，学校都会为学生安排一次足球水平测试，作为考核学生参加足球训练的阶段性成绩的依据，同时，将进行奖惩。

2、举办班际足球比赛和足球专题周

(1）为了给学校增添更浓的足球氛围，给学生更多的比赛机会，班间足球比赛采用校内联赛制。小学一、二年级比赛项目设置有趣的足球比赛，3-5年级以5人制进行。

(2）为突出学校足球教育活动，展示学校足球教育成果，开展了足球动员大会、学生足球才艺展示、年级全明星赛、教师等一系列足球活动。 -学生足球交流、足球知识讲座、嘉宾来校指导、选拔各类先进等，促进学校足球水平的提高，提升学校知名度和办学质量。

4、建立奖励评价体系

（1）对学校足球队、协会的考核、奖惩。学校给予足球队、协会很大的发展空间，在各项赛事中给予大力支持。

(2）学校“校长杯”班联赛评优奖惩：每个年级一等奖，其余为优胜奖，颁发最佳团队奖一个，每个年级一个冠军杯，最好的球员，最优秀的守门员。

五、保障措施

领导小组统筹规划学校足球教育发展，制定相关评价和管理制度，统筹安排经费，为学校足球教育营造良好发展氛围。领导小组下设办公室，负责校园足球各项工作的落实。具体负责足球活动策划，营造校园足球氛围，组织班级、年级、校级足球队比赛，指导体育教师开展足球训练，协调足球活动。

足球特色学校工作计划2

按照上级精神，加快推进校园足球发展和普及，增强学校足球特色，提高我校足球普及水平，按照山东省建设足球特色学校的要求，结合学校实际情况，制定本方案。

一、指南

坚持健康第一，深化体育改革，以增强学生体质，培养拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨，以校园足球为载体，普及足球基本知识和技能，并使其成为一项让学生终生受益的运动；建设校园足球文化，以足球作为立德树人的载体，进一步深化素质教育，促进学生全面发展，提高办学质量，强化办学特色。

二、组织与分工

1 成立足球特色项目领导小组

2 职责

统筹规划学校足球教育发展，制定相关评价和管理制度，统筹安排经费，营造学校足球教育良好发展氛围。

3个分工如下：

体育卫生艺术部：负责策划足球活动，营造校园足球氛围，组织班级、年级、校级足球队比赛，指导体育教师开展足球训练，协调足球活动。

德育处：协调体育教师在课间安排和组织足球团体操，负责重大课间活动的考核。

教务处：指导足球教学，确保足球教学质量。

体育组：开展校园足球活动，上好体育课，组建班级、年级足球队、啦啦队，带队训练。按照德育办的要求，在课间安排和训练足球团体操。

总务处：购置和维护足球器材，保障足球活动的开展。

保卫处：加强足球运动安全监督指导，确保训练安全。校办：及时收集足球信息，总结校园足球经验，做好宣传工作。

教学部：组织体育教师培训，指导体育教师开展足球教学训练研究，改进课堂教学训练，提高教学效率。

三、发展目标

1 总目标

师生健康水平提高，足球比赛取得新突破，足球人才培养取得新进展，足球文化具有自身特色。

2 教育目标

（1）用球修身，促进学生良好意志和品质的形成

足球作为一项竞技运动，不仅需要团结协作，更需要遵守球场规则。它可以分享成功的喜悦，勇敢面对挫折。充分利用足球的雨人功能，使球员养成遵守规则、团结协作、积极向上、敢于拼搏的良好品质。

（2）用球强身健体，促进学生强健体质的形成

足球对学生身体素质的提高非常有益。场上奔跑、运球运球，各种动作技巧，都是平时刻苦训练的积累。足球比赛、足球团体操、足球啦啦队练习等可以激活身心，增强学生的运动协调能力、反应能力，提高体质。质量。

（3）以球促智，带动学生文化课学习

强壮的体格和良好的意志品质是智力教育发展的基础。足球和足球文化为智力教育的发展提供了良好的土壤。

3年目标

(1）20xx 个目标

①通过足球宣传，让学生和家长了解足球。在体育课堂设置足球课，让学生接触足球，便于发现和选拔具备优秀条件的学生组建学校足球队。以班级为单位组建团队，安排固定时间段进行锻炼，为校队建设打下坚实基础，营造特色氛围。

②加强与上级联系，争取技术和资金支持，开展师资培训，增加培训、竞赛成本和硬件设施投资。

③做好基础训练。制定详细的训练计划，采用体育课、大班等方式，根据学生身心发展规律，重点关注意志素质、特长和综合体能训练。积极参加比赛，提高实战能力。

④ 在胜利教育管理中心运动会的足球比赛中保持前三名。

(2）20xx 个目标

①开发足球课程资源，开展体育课程校本研究，逐步形成以足球为特色的体育教学。打造具有足球特色的大教室。

②通过比赛取得优异成绩，提高学生的竞技水平，锻炼学生的心理素质。

③ 进一步加强校内外宣传，营造班级、年级、校园的足球氛围，将这项运动提升到文化的高度，从而促进学校体育教学水平的发展。

④ 强化技术动作的训练要求，加强理论学习。

(3）20xx 个目标

①在东营市校园足球联赛中，力争进入前八。

②申请东营足球传统学校。

四、工作措施

(一）加强足球管理

1.充分发挥学校足球特色工程领导班子作用，统筹各方资源，保障足球活动开展。落实体育教师待遇，配​​备强体育教师，满足体育教学需要，至少配备一名足球专职体育教师，将足球训练活动纳入工作量。为体育教师提供每年一次参加培训的机会，定期开展体育教学研究，不断提高体育教师的教学技能。贯彻落实体育与健康课程标准及相关规定，组织开展体育教学和校园足球工作。

2完善规章制度。制定校园足球工作的组织实施、招生、教学管理、课外训练和比赛、运动安全防范、教师培训、检查监督等规章制度和工作制度，并不断完善，确保学校足球特色项目正常开展。每学期制定具体的工作计划，及时记录各项活动的开展情况，以便定期进行讨论小学足球学期训练计划，每学期进行总结、回顾和反思。

3 营造浓厚的足球氛围。向广大家长宣传创建特色足球项目和学生参与足球的重要性，赢得家长的全力支持。建设以足球为主题的校园文化，在学校宣传栏目中设立“足球栏目”，定期在校园广播电台播出与足球有关的节目。

4 加大资金投入。设立体育工作专项资金，列入学校年度预算。原则上，学生体育经费年均不低于10%，以保证体育和校园足球工作的正常开展。为学生购买学校责任保险和运动意外保险。每年增加一些公共足球，以满足课堂教学和培训的需要；及时修复受损地面，确保学生活动安全；及时补充其他常用运动器材，如网、比赛用球、记分牌等，保证足球运动的正常发展。

5、按照国家要求，全面开放体育课，保证学生每天有1小时的校园体育活动；把足球作为体育课的必修内容，每周用一节体育课教授足球。学校统筹解决学校足球队员的训练时间、服装等相关训练条件，确保训练正常进行。

(二）做好足球基础教育和普及工作

1 把握人气。每个班级成立一个由8-9人组成的足球队，每个队员都有一个足球，课余时间经常参加活动。班主任、体育教师善于分组、辅导和组织活动。争取为每名 7 年级学生获得一个足球六、。

2掌握基础。利用体育课和大班时间开展足球基础教学活动。重新安排户外活动课内容，让学生开展以足球为主的体育活动。

3 掌握评估。每天对各班课间的足球表现进行考核，确保日常训练的效果。每学年安排一次学生足球水平测试，作为考核学生参加足球训练的阶段性成绩的依据，同时进行奖惩。

(三）举办足球比赛和足球专题周

为促进学校足球水平的发展，提高学校的办学质量。开展以足球为主题的校园文化活动（如摄影、绘画、作文、演讲等），建立基于互联网的校园足球信息平台，动态报道足球活动，交流工作经验，展示特色成果。

(四）努力提高学校橄榄球队的素质和竞技水平

1 学校组建了男女足球队，常年坚持科学训练。体育组制定训练计划，做好训练记录，及时讨论研究训练情况，提高训练质量。构建运动员文件以确保数据的完整性。

2做好学校足球队梯队建设。学校第二支足球队成立。与兄弟学校开展足球交流赛，提高球队的比赛体验和战术素养。认真组织和参加各级各类足球比赛，做好比赛各项事务，争取更好的成绩。

（五）开展足球教育科研活动，促进特色创造

1 鼓励教师开展足球教学研究和科研探索活动，尝试和试验多种可行的教育、教学和训练指导方法，及时总结和反思，经常讨论研究，交流科研成果，申报足球研究课题，促进学校足球。深入发展。

2尝试体育课堂教学改革创新，选择合适的足球内容融入体育课，尽快安排科学的足球练习，积极开发校本足球教材，形成足球教学特色。

足球特色学校工作计划3

我校位于通辽市科尔沁区303国道旁。学校占地面积23万平方米，教学面积7万平方米。是科尔沁区唯一的蒙古族学校。有八门课。183名学生。70多名教师。其中，体育教师5人。为贯彻落实教育部《关于做好全国青少年校园足球学校工作的通知》精神。促进校园足球活动的发展。为了利用这个机会，宣传我校的“阳光体育”活动。全面推进我校足球工作普及和素质教育。

一、指南：

培养学生的身体素质。培养学生努力、进取、团结、合作、吃苦耐劳的活动计划。建立和完善我校足球联赛，通过开展校园足球活动，普及足球知识和技能，形成校园足球文化。从而促进学生的全面发展。

二、工作方针：

依托上级部门领导，加强与县足球促进中心的合作。扮演学校体育老师。班主任和任课教师的作用是积极创造必要条件，加大资金投入，营造适合校园足球发展的氛围。为校园足球活动的开展提供保障。为足球人才培养打下坚实基础。

三、三年计划：

第一年，积极营造适合校园足球发展的氛围，与县足球促进工作促进中心合作。培养学生对足球的兴趣。足球在全校的普及，提高了学生自觉主动训练的意识，培养了进取精神和自信心。学习掌握足球基本技能，开展足球相关知识的宣传。培养学生对足球的兴趣。组建校级足球队，开展校级足球比赛。第二年，进一步营造了适合校园足球发展的氛围。加强与县级足球推广中心的合作。充分发挥学校体育教师的作用，班主任和班主任。积极创造必要条件，加大资金投入。使学生进一步掌握足球的基本动作。加强专项体能锻炼，提高控球能力，树立竞争意识，提高校际联赛水平。第三年，进一步创造条件加大资金投入。提高学生技术。巩固战术能力，提高足球基本技能，运动，发展稳定的心理素质，增强协调配合能力，为市级比赛和优异成绩奠定基础。使学生进一步掌握足球的基本动作。加强专项体能锻炼，提高控球能力，树立竞争意识，提高校际联赛水平。第三年，进一步创造条件加大资金投入。提高学生技术。巩固战术能力，提高足球基本技能，运动，发展稳定的心理素质，增强协调配合能力，为市级比赛和优异成绩奠定基础。使学生进一步掌握足球的基本动作。加强专项体能锻炼，提高控球能力，树立竞争意识，提高校际联赛水平。第三年，进一步创造条件加大资金投入。提高学生技术。巩固战术能力，提高足球基本技能，运动，发展稳定的心理素质，增强协调配合能力，为市级比赛和优异成绩奠定基础。提高学生技术。巩固战术能力，提高足球基本技能，运动，发展稳定的心理素质，增强协调配合能力，为市级比赛和优异成绩奠定基础。提高学生技术。巩固战术能力，提高足球基本技能，运动，发展稳定的心理素质，增强协调配合能力，为市级比赛和优异成绩奠定基础。

四、组织。

学校成立了校园足球领导班子： 班长：包赛银，副班长：李高娃文都 苏鹏宇华 学校运动队成员：宝银吴立基 周振华 韩小英 保卫宣传：班主任少先队。实施团队：运动队负责策划和筹备各项足球活动。

五、内容：

足球资助办学及申请，协调全校师生足球事业发展。

足球特色学校工作计划4

男足作为我校的一项传统项目，经过大家的共同努力，取得了一定的成绩，但人们常说：“打国难，守国更难”。要想保持优势，就必须加强训练，尤其是面对今年一批老球员的毕业离队，如何参加本学期在黄江举办的足球青年俱乐部比赛和东莞中学生足球比赛下学期开学是重中之重 此外，如何培养新人，让这个学期快速成长，将是重点。虽然经过一段时间的训练，学生们对足球有了一定的了解，但这些新球员基础薄弱，基本功差，和身体素质差。我想训练他们。要成为一个技术全面、有自己特色的团队，需要改进的方面很多，工作量也很大。学校男足本学期的工作计划主要分为以下几个步骤。

第一步：继续认真挖掘潜力新人，为球队注入新鲜血液，壮大球队，新老结合，确保球队可持续发展。

第二步：加强思想工作，让他们明白锻炼的必要性和对学校的荣誉感，让他们愿意积极参与。

第三步：注重团队作风建设，严格纪律，做好考勤工作，建立奖惩机制，调动学生培养积极性。

第四步：本学期的训练工作主要围绕培养足球技能、基本功、提高体能、提高足球整体水平。

为推进我校素质教育，改善足球氛围，提升学生身体素质和运动技能，同时希望这支球队在比赛中不断进步，取得优异成绩，为我校培养更多的足球人才。学校社团。

训练任务：

一、培养团队成员良好的心理和思想品德，先学做人的道理，再学技术，重视思想教育。

二、根据球员年龄段特点，提高球员身体健康水平，根据足球专项运动特点，改善球员体型，提高身体运动能力，发展综合运动素质。

三、培养团队成员的团队精神。足球是一个集体项目。它需要每个团队成员的努力才能取得好的结果。

四、向队员传授专项运动训练组织、指导工作的基本知识和技能，培养队员自主训练的能力。

培训内容：

（一）提高队员的训练作风、比赛作风、纪律严明。培养良好的体育作风和严格的训练质量。

（二）提高队员的综合体能，重点培养速度、协调性、爆发力等素质。1.学会掌握正确的跑步技术。2.提高速度所需的肌肉力量。 3.提高完成各种技术动作敏感协调能力的需要。

（三）全面提高学生的基本功（注重传接技能），逐步培养学生的个人能力

技术专长：

1 提高活动中控球的能力。

2 正确掌握传接球技术。

3 提高使用技术的能力。

4注意发现学生的特点进行培养。

（四）提高队员的战术能力。

重点是个人战术和局部战术。明确个人攻防功能、攻防原则。

确定基本阵容，初步形成3-2-1全攻全守的基本风格。

(五）主要训练方法。

体能训练：各种快跑、耐力跑、负重

战术训练：2对1、2对2、3对2对抗攻防、半场攻防练习赛。

评论：

1、每次培训都要按照“安全一、健康一、全面发展”的原则，严格的团队作风，严格的纪律，认真刻苦的训练来进行。

2、训练本着“以人为本”，以同龄球员的心理和身体接受为第一步，积极倡导“快乐运动”和“健康运动”，让学生能够积极参加培训。

足球特色学校工作计划5

一、情况说明书

阿图什市第一小学是一所建于1976年7月，具有基本办学条件的公办配套小学。占地面积12500平方米，建筑面积5917平方米，绿化覆盖率3410平方米。现有教学班46个，学生2741人，教师160人，教职工160人。

三年级12人，二年级14人，一年级12人，学龄前足球运动员35人。

二、指南

以市区体教结合精神为指导，发展足球是深入实施素质教育的有力抓手。以“新童谣教育”的基本内涵为幸福与创造的宗旨，做强做实，做金茂“绿茵足球俱乐部”品牌，打造足球特色学校。

二、发展目标

1、总体目标

深入挖掘和提炼“快乐、有趣、快乐学习、刻苦训练”的特色足球文化，提升为足球精神，努力探索足球活动和足球协会的良好运行机制。著名的现代学校，有特色。

2、子目标

（1）构建足球特色学校运营网络，打造足球特色学校。

（2）研究足球训练规律，不断提高足球训练实效，力争全市比赛第三名、第二名。

（3）探索“绿色足球”俱乐部选拔、培训、活动、比赛等运作机制，构建运营模式。

三、措施和方法：

（一），组织与管理

1、成立学校，创建专门的足球学校领导小组

组长：（校长）副组长（副校长）

团队成员：体育老师

职业教练：Turhon

2、 开展班主任足球专项训练，督促学生积极参加足球训练活动。

3、加强“绿色足球”俱乐部管理，定期定点开展训练工作。

（二），学习与培训

1、认真贯彻落实体教结合有关文件，不断推进体教结合，切实加强学校体育工作，促进学生全面发展。

2、 定期组织体育教师开展足球训练活动，提高体育运动整体素质，推动学校足球教学深入发展。

（三），以足球俱乐部为起点，积极开展创作活动

1、加强团队建设

进一步选拔人才，扩大足球训练队规模。认真挖掘潜力新人，打造优秀团队，壮大团队，确保团队可持续发展。

2、协调训练时间

活动时间：周五下午：3:20 pm --- 5:00:00 pm

3、实施活动：

（1）提高球员的控球能力。

(2）掌握正确的传接球技术。

（3）学习简单的传球协调技术。

4、完善训练系统

(1）进一步完善足球训练计划

足球训练要有计划地进行，制定足球训练计划要科学合理，严格执行。

(2）建立足球训练监督机制

以教学部为重点，定期对足球训练情况进行监督检查，确保训练质量和训练频次。

(3）建立运动员成长档案和运动员管理制度

每个运动员的成长都是一个系统训练的过程。建立成长档案有利于其健康成长。同时，运动员活泼好动，思维活跃，比较冲动，也比较难驾驭。因此，建立健全运动员管理制度。很重要。

5、完善的培训体系

（1）遵守作息时间，准时到达训练场地，不迟到，不早退。

（2）每次训练都要实行运动员点名制度

(3）训练期间不要做任何与训练无关的事情

6、开展形式多样的比赛

（1）每年都有定期的年级足球比赛。

（2）根据学校的情况，与兄弟学校的比赛和讨论比较多。

7、加大宣传力度

(1） 形成由足球特色学校创作的论文发表、发表或交流。

（2）在校园网开设足球专页。

(四）物流和支持

1、组织保障：学校已将建设和发展具有足球特色的学校列入工作议程，并做好了组织、检查和评​​价工作。充分发挥项目组长的作用，依靠全体教师做好开发和实施工作。

2、制度保障：制定相关足球特色学校创建和实施制度，做好制度管理。

3、激励保障：将创设成果与教师平时考核、期末考核、年度考核相结合，与结构性工资相结合，与考核实验、进阶考核结果相结合。充分发挥激励机制，调动全体教师的积极性。

4、经费保障：学校将从学校总体预算中拨出部分经费用于足球学校的实施，以保证本课程的顺利进行。

四、预期结果

1、规模：每个班级都有成员，每个班级都有一个足球队。

2、结果：区赛，争第一。在城市的比赛中，做三个并竞争两个。