【必备】范文8篇时间真是转瞬即逝，相信大家对即将到来的工作生活满心

时间：2022-04-03 08:02:23 来源：网络整理

【必填】小学教案范文8篇

时间真的转瞬即逝，相信大家都在期待即将到来的工作和生活！是时候写一份详细的教案了。那么，什么是让同事喝彩的教学计划呢？以下是小编为大家收集的8个小学教案，仅供参考，欢迎阅读。

小学教学计划1

, 指导思想

进一步培养和巩固学生对足球的兴趣爱好，培养集体主义观念，通过训练发展学生体质，增强体质，促进身体正常生长发育。让学生积极参与学习，大胆向同学展示自己的行动。相信我能做到，说再见我做不到。使学生掌握小足球的基本技能，了解足球比赛的规则，能够组织自己的比赛。在学习中充分表达自己。增强自信心和意志品质，获得成功的喜悦。培养良好的团结协作精神。积极、乐观、开朗。通过对学生的训练，提高他们的体能和技术技能，

二、训练对象

小学四到六年级。

三、培训地点

校足球场

四、训练时间

1.周二和周四下午（3:30-5:000) .

五、基本任务、内容要求和培训方式

1.制定严格的团队管理制度和纪律。

2.培养荣誉感和责任感，树立为团队、为学校争光的信念。

3. 组成梯队。

4.培养团队骨干，增强团结和自我管理的能力。

5.保持和改进球员的训练和比赛风格。

培训方式：

1.强大的组织纪律

2.严格的训练意识

六、主要训练方法

体能训练方法：

比赛规则、守门员技术（利用训练间隙进行个人训练）教授各种跳跃、倒跑、全速跑、变速跑、曲线跑、急停、急转弯和方向变化以克服自身体重.

技术培训意味着：

踢，撞，停止，过头，运球，抢断，投掷，

综合技术培训：

各种对一、两对二、三对二攻守，二三跑，传接球，比赛阵型

七、培训环节：

啊。培养低年级学生对足球的兴趣；

湾。培养和发展球感和控球的基本能力；

C。学习移动、传球、接球、射门等基本技能；

d。培养正确的跑跳技术，锻炼身体动作的柔韧性、协调性、敏捷性和平衡性；

e. 通过团队比赛领悟“进球，阻止对方进球”的基本战术思想，培养抬头观察的能力和意识

乙：

一种。进一步提高高年级学生对足球的兴趣和爱好；

湾。继续熟悉控球和运球的基本技术；

C。学习和掌握与比赛相关的技能：跑位、传球、接球、射门、抢球和过顶球技巧；

d。在提高基本技术水平的基础上，形成技术刻板印象，通过对抗练习和比赛，将个人技能转化为实际的比赛技能，逐步培养在对抗情况下控球和攻防的能力

小学教案2

我校是一所农业影响深远的工程示范学校和光盘设备教学点。为最大限度发挥现代远程教育设备的作用和资源优势，为进一步提高学校农业卫星接收室和光盘播放教室的使用率，让我校师生充分享受越来越好教育，让我知道教育教学成绩有了很大的提高，专门制定了本学期农业教育应用的工作计划。

一、指南

按照上级现代信息技术教育和远程教育精神指导工作。在校本培训的基础上，以一门学科的电教教学为主体，做好远程教育资源二次开发的研究和推广，利用农业装备促进我国全面现代化学校的教学工作。

二、基本情况

我校现有在职教师11人，学生38人，6个教学班。有一套现代化的远程教育设备，学校配备光盘播放教室和卫星接收教室。

三、工作目标任务

本学期目标是以现代远程教育技术为主体，以常规电子教学方式为辅，充分利用远程教育资源，运用现代教育手段，进一步提高我校教育教学质量。

四、具体措施

1、严格按照农园教学计划的要求，每周在光碟播放教室和卫星接收教室至少安排20节课或活动。

2、要求各学科教师使用远程教育设备和资源在光盘播放教室和卫星接收教室进行教学。每位教师需要在周五设置下周的课程内容。学校在几个国营农场教授火辣男排。在安排上课时间时，要充分考虑每个班级的课时簿，使每个班级都有相同的课表。这两个教室的时间。

3、教师应利用农源资源，在课前认真备课，编写农源专项教案，准备课件资源。课后，资源管理员应将其存档以供其他教师共享。

4、本学期的校本教研以农业资源利用为主。要求在课堂教学中充分利用现代科技手段辅助教学，提高教学效果，体现自然的教育理念。

5、做好定期视听教育。用好常规视听设备，使其继续发挥教学作用，弥补现代远程教育资源的不足。

6、定期开展现代远程教育教学交流，营造更浓厚的现代远程教育氛围。

7、每学期开展一次农园资源优质班评活动，更好地发挥农园的教育、培训、信息、导向功能。

五、农园设备使用课程活动日程。

小学教学计划3

教学内容：

1：用脚内侧踢、传球、模拟射门

2：继续砸、拨、拉、挑球

教学目标：通过本次培训课程的实践，使学生更加熟悉足球，进一步掌握足球的传、拔、拉、挑等技巧，激发学生对足球的热爱，提高自主学习的积极性，培养学生的足球素养。从小吃苦。吃苦耐劳的精神可以全面发展学生身体的协调性、灵活性和敏感性。促进学生大、小腿、腰、腹肌肉的有序发展。培养学生团结协作、集体主义的精神，增强学生的荣誉感。学会遵守规则、注意纪律、服从裁判等良好品质。

教学重难点：用脚内侧正确射门

场地设备：一些小足球，模拟足球墙

教学过程：

1：准备活动

（一）文体委员集队、报人数、清点人员、报老师、打招呼。

（二）让学生练习徒手练习。

（三）老师组织学生们在操场上变速跑了300米。

2：复习撞球、拔球、拉球、挑球的练习

将全班分成四个大组排成一排，再选2到3名比较熟练的学生进行示范和练习小学足球学期训练计划，老师检查并纠正他们的不规则动作。

（老师重复几个动作的重点）

学生分组练习。（老师及时指导纠正弊端）

3：新讲座

对话介绍：同学们喜欢看世界杯足球赛吗？喜欢足球？足球界最经典的是什么？（点球大战）好吧，那么，今天我们都是中国足球明星，来一场点球大战吧。

(一）用脚内侧踢传球

老师讲解踢球和传球要领：

学生在用脚内侧传球踢球时，应根据球落下的位置判断球的位置。并且要控制击球时的力量，把握好球的运动方向。引导学生先传球训练，等学生有一定方向感后再开始踢球练习。

在操场上画两组平行线，距离为 5 到 8 米。分成四组的学生站在平行线外，一一面对面。学生必须用脚内侧传球和踢对方。球训练

（老师在检查过程中纠正学生的不规则动作）

(二）用脚内侧射门

枪战开始。

在空墙上画四个孩子的模拟目标，将服务点指向8到10米。学生必须使用脚内侧进行射击训练。

讲解动作要领：引导学生注意伸展的方式、足球的落点、球的运行轨迹、击球点等。

（老师做示范射击分解演练，选3-5名学生练习老师评语）

组织学生分组练习射击。

教师巡视引导，及时纠正动作，作出正确解释。

整理和放松：

用轻松的音乐组织和放松。

教学评价：

表扬学生的射击优胜者，对技能的掌握情况给予反馈，并提出未来的改进意图。

小学教学教学计划第四章

一、指南

贯彻落实国家、省、苏州市基础教育工作会议精神，以培养学生创新能力和实践能力为重点，注重课堂教学改革，狠抓教育理念更新和教学科研探索，紧紧围绕学校工作计划三A项目立项，各项工作扎实开展。

二、主要工作

1、认真组织教师理论学习。

2、认真开展新课程教研活动。

3、积极申请参加市级教研活动。

4、增加教学工作的过程管理。

5、对该课题进一步深入研究。

6、专门指导好村小学的研究。

7、提炼和推荐教师文章以供发表。

8、编辑校刊。

三、具体措施

(一）完善组织网络，加强团队建设

我们始终知道，只有拥有一支具有现代教育观点的师资队伍，掌握现代教育技术，教育教学科研水平更高，学校才能发展。为此，学校继续成立教学科研领导小组，以校长为组长，统筹管理教学科研工作。进一步完善教室，配备兼职教职工。进一步完善“十一五”课题组，建立参与课题研究的教师名册，并制作一份，让每位参与人员明确自己的目标和任务。对人负责，任务对人。学校的每一位老师都必须树立“

(二）建立规章制度规范教学管理

1、完善理论学习体系

学校继续在各年级成立理论学习小组，按照“五项规定”的要求开展活动。

（1）确认内容：每位老师会根据自己所教的科目，继续学习各个科目的新课程标准，进一步转变教学理念，改进教学方法。同时，选择性阅读一些教学改革前沿的理论文章，更新自己的思路，借鉴成功经验，助力教学。

(2）安排时间：除学校统一安排的理论学习时间外，每位老师每周安排2小时的理论学习时间。

（3）要求：经常写短文、案例分析、经验总结、案例整理，要求40岁以下的青年教师完成12000字的摘录和经验文章，至少2篇高质量的千字文章, 教学领域的菜鸟和专家至少写3篇优质文章，40岁以上教师适当减少，完成8000字的摘录和经验文章，至少一篇高质量文章。两周。

（4）预定交流：每个学习组每学期都会举办一次阅读交流活动。本学期，学校将继续组织新课程标准专题理论学习交流会。

（5）计划考核：学期末，教科室组织力量全面检查理论学习情况，出具教育理论试题，考核教学效果。

在完善理论学习体系的同时，定期向教师推荐理论学习文章，举办理论学习交流活动小学足球学期训练计划，邀请专家、教师来校指导，组织专题讲座，为教师提供学习交流的机会。

2、建立定期研讨会制度

本学期，我们将进一步建立每个主题的研讨制度。学期伊始，制定研究计划，设定学期目标，安排每周三为研讨时间，指定当天中午为讨论时间，重点做好记录，收集第一手资料。

（三），深化教育研究，优化科研进程

1、通过课堂教学研究，使教研有机结合。

在自己的教学实践中，每位教师都应紧紧围绕相关课题，进行探索和总结，并在自己的教学中有所研究和反思。项目研讨与教研活动课程有机结合，使教师在项目研究中有所建树，在教学活动中脱颖而出。

2、参与类似研究课题的协作小组活动

我校的学科均属于“创新教育”范畴。市教研室组织的协作组活动，为我校教研提供了信息和人员。积极组织骨干教师参加此类活动，促进我校科研工作。上楼梯。

(四）做好活动，以活动促发展

1、积极申请参加市级教育活动

本学期，我校申请参加市级教学科研活动，开展课题组研究活动。希望本次活动进一步推动我校科研进程，为教师提供学习和研究的机会。

2、组织教师参加各级各类教材竞赛。

本学期，我们将继续组织教师参加各级各类比赛，让教师在提炼平时的作文和经验后，得到及时的认可。继续组织镇级征文比赛，希望能在比赛中脱颖而出。

（五）产生良好的教学成果，加强岗位建设

1、办好校刊，进一步提高《追击》质量。

2、加强教师研究总结和论文写作。

3、逐步提高刊物发表水平。

4、利用好岗位宣传学校的科研成果和办学成果。

四、工作时间表

二月：

1、制定课堂工作计划

2、做好项目研究的阶段计划

3、制定理论学习计划

1、组织教师学习《新课程标准解读》

2、组织教师编写一年级数学实验版的教学设计和教学案例

行进：

1、一年级汉语新教材研讨会

2、理论学习交流活动

四月：

1、中文论文比赛

2、现场作曲比赛

3、自然学科案例评价

可能：

1、节日活动

2、体育节

3、社会英语作文比赛

六月：

1、组织理论学习考试

2、总结

小学教学与教学计划第五章

新学期，我觉得工作重点应该放在以下几个方面：积累了很多管理经验，发现了很多在学期管理和使用中亟待解决的问题。

1、多媒体教室：教师在使用多媒体教室前，应提前适当时间（一般提前一天左右）通知管理员，以免与其他用户发生冲突。并使管理员有时间对设备进行维护和准备。

上课前，管理员将《工车中学多媒体教室使用记录》交给使用多媒体的老师（以下简称用户），并向老师介绍设备的准备情况。用户应认真填写记录表。上课前，用户可以向管理员询问设备使用方法和其他相关操作规则。课后管理员未经用户许可不得进入课堂，以免干扰课堂。

教学进行中，如设备出现问题，应及时通知管理员处理。

示教后，用户应执行以下操作：

A. 课程结束后，要求学生清理座位和抽屉里的废纸和其他物品。

B. 学生清点他们的财物。

C. 让学生按照规定把多媒体教室里的桌椅整齐的摆放好（基本上三把椅子放在一张桌子上，多余的椅子放在教室后面）

D. 确认记录簿已如实填写。（机器使用）

管理员收到记录簿，对教室设备进行验证，填写管理员验收意见并签字。多媒体教室是一个综合性的知识展示平台。一些操作的要求非常严格。接手多媒体教室时，刚刚完成平台的调试，无法有效使用。针对这种情况，我积极联系平和提供方，在短时间内完善未完成的部分，以便多媒体教室及时向老师开放。但是在使用的过程中，也暴露了一些不足：首先，我的管理经验不足，在多媒体教室投入使用的初期，我无法为教师提供令人满意的服务。使用特殊的机械和信息原理不够准确，对信息问题的判断不够专业。其次，教师在使用多媒体教室时，有时不遵守《管理条例》的要求。

第三，学生对多媒体教室不够重视。教室刚投入使用的时候，有些部件还没有发货，学生们对教室的关注度并不高，尤其是卫生方面。总的来说，本学期多媒体教室的使用情况中规中矩。但暴露出来的缺点也不容忽视。在多媒体教室的使用上，还有一些不尽如人意的地方：比如学生总是喜欢把很多与课堂无关的物品带进教室，偶尔也会有很多学生把物品留在教室里为教学工作增加了一定的额外负担。并且很多老师在使用教室时不遵守规定，比如吸烟仍然很普遍。

2、在电脑教室方面，让人高兴的是，在我的精心维护下，电脑教室在卫生和用电安全方面没有被忽视。此外，学生们对计算机的热爱程度也很高。整个电脑教室的使用非常好，机器的完好率也是100%。缺点是同学们对电脑的软件操作比较好奇，偶尔会出现一些软件问题，但都是自己及时解决和排除的。因此，笔者认为计算机教室的管理应重点关注以下几点：

A、安全教育是第一位的，也是最重要的。每一节课都要强调用电安全，全班要随时关注学生的行为，防止学生不安全行为的发生。

B、按照《计算机教室使用规定》，严格要求学生在课堂上纪律严明，使课堂气氛活跃而不沉闷。

C、清洁方面，由于教室电器较多，清洁卫生时要时刻注意，电路、电线不要受潮。（每周清洁两次）

D、设备保养方面，每天除尘，开窗通风，使用前对每台机器进行检查。并维护系统，防止系统堆积无用文件。

3、本学期主要用法：

多媒体教室：本学期学校将举办各种会议和演出。除了使用日常会议之外，还需要与其他学科教师合作，使用多媒体教室进行教学。在表演方面，学生应该排练歌曲和舞蹈。电脑教室：因为其他老师很少用，一般只用于信息技术课，使用比较简单。

总的来说，上学期惠济教室和多媒体教室的使用和维护是令人满意的。相信在本学期的使用中，只要认真、严格地遵守操作规程，一定能够更好地使用这两个功能教室。

小学教学教学计划第6章

一、指南

本学期，在校长办公室的领导下，根据学校工作计划，以全面实施素质教育和科研为目标，树立“为每一个学生的发展”的理念，优化课堂教学，切实做好基础教育工作。课程改革、科研项目研究、课堂教学管理，努力提高学校教学质量，努力提高学生幸福指数，为创建温州示范学校而不懈努力。

二、工作目标

1、继续全面实施“交叉”教学方针，倡导赏识教育，深化“以人为本”教育思想，提高各学科教学质量。

2、继续做好新课程的实施工作；继续实行月度教学检查制度；实行课堂听课制度。

3、加强校本培训，继续全面推进公开课活动；继续为教师开展“百校论坛”系列讲座；开展“专家主导”活动；积极配合安阳学区技能学科联合电影研讨会；第九届新课程（数学）培训会暨瑞安英语教学新秀汇报活动。

4、落实市级项目结题工作，努力创建温州级和浙江省级项目，鼓励教师积极撰写教学案例，力争在市级教学案例评估中取得好成绩。

5、出版《红色小报》第五期三、四、。

6、以备课组为单位，积极开展各项活动，提高学生综合素质，力争在更高水平的比赛中取得好成绩。

三、具体工作

(一）持续的日常工作

1、继续努力

新课程实施良好。积极组织教师参加全市第九次新课程培训活动，利用校本培训时间培训一、二、三、四年级语文和数学教师，帮助教师贯彻课程改革精神，学好课文，用好课文；积极做好“地方课程和校本课程”和三、四、五年级“综合实践活动”的建立和实施，开足课时，制定实施方案，积极开发适合我校的课程，用好浙江省地方通用课程“人与自然、社会”和温州地方特色课程“

2、继续落实教学工作“交叉”政策。我们再次强调备课要“深”、课堂要“实”、作业要“细”、教学要“活”、方法要“新”、活动要“勤”、考核要要“严”，辅导要“细”，负担要“轻”，质量要“高”。要求各科教师认真对待每一堂课，课前做好充分准备，熟悉教案，备好教具和学具，督促学生按时备课、准时下课。建立与新课程相适应的教学质量观，了解每一个学生，尊重每一个学生，信任每一个学生，关心每一个学生，向每一个学生学习，依靠每一个学生，欣赏每一个学生，增加他们的知识储备，在师生的相互交流中共同发展，享受成长的喜悦. 应特别重视学生学习习惯、方法和能力的培养，并以此为衡量标准

衡量自己教学效果的重要指标。教师对作业的批改要及时、规范、整齐、美观，注意学生作业的批改过程，注意作业的重新批改，把握知识的难点。低年级学生的作业批改符号要生动、醒目、美观；中高年级要整齐、大方、美观；写作审查应注重欣赏和鼓励，促进沟通和对话。

3、继续实施每月教学检查，制定教师个人工作计划。在充分借鉴以往月检经验的基础上，本学期继续实施A、B、C等级量化，既达到了督促提高的目的，又可以让教师互相学习。力求在管理上实现“双赢”。

【查看学生作业项目】

A. 中文科目：一年级：作业本、生词抄本、听写本；二年级：课本、生词誊写本、听写本、小作文（或周记本）；3-6年级：课本、抄本、听写本、大作文、小作文（或周刊）。

B. 数学科目：课堂作业本、口算练习本。

C. 英语科目：课堂练习册、评价手册。

D. 科学学科：课堂练习册。

4、继续推行“每周一提，两周做笔记”，不断增强教师的套路意识，营造人人讲套路、遵守套路的严谨教学风格。

5、继续发表《红色小报》。报社分管教务处和语文组。分新校园风貌、新教师风貌、学生新作、家长谈教育等版块。本学期计划分版块编辑，努力提高校报质量，充分展示红色和小风格。

小学教学教学计划第7章

一、活动时间

20xx年9月12日至18日第十三届全国推送周