教育部校园足球开展3年多来试点校力争达200所

近日，教育部公布了《2018年具备承办高水平运动队条件的高校和体育项目名单》足球体育生可以考哪些大学，共有279所高校和28个项目。 77个，2018年增加到152个，增长近100%。 “到2025年，校园足球高水平试点学校达到200所，为更多踢足球的孩子开辟高等教育通道。”教育部体育健康艺术教育司司长王登峰说。

好足球可以上好学校

深圳市翠园中学足球运动员金元智2016年考入清华大学，金元智不仅足球技术出色，学习成绩也非常好。高考549分超过了当年广东省的508分。尽可能多。 “我们的队员100%考上大学，很多人考上了同济大学、北京工业大学等名校，也有不少学生进入了职业队。我们希望足球队的孩子们能够全面发展，他们可以成为优秀的足球后备人才，也可以成为会踢足球的科学家、作家、医生或记者。”翠园中学校长韩冬青在接受记者采访时表示。

校园足球发展三年多来，如何解决学训矛盾，一直是很多家长、校长和广大市民关心的问题。 “踢球时间多，学习时间少，文化课肯定会受到一定程度的影响，但只要把握好两者的关系，不会影响孩子的未来。”韩冬青举例说，学校近年来一直重视学生运动员文化课的学习，其文化表现一直保持较高水平。 “不仅没有退缩，反而成为了孩子成长的重要砝码。一些考不上知名高校的学生，也因为踢得好，去了同济大学和甚至像清华北大这样的顶尖大学，”他说。

四川省成都市汤中实验学校的所有学生运动员近年来都进入了高校，除了少数进入职业队的优秀运动员。唐中实验学校只是成都校园足球的一个缩影。由于校园足球的良好发展，后备人才不断涌现。 “现在几乎每天都有高校要求我们推荐踢足球的孩子，踢足球的孩子都变成了‘甜点心’。”成都足球管理中心主任顾建明在接受记者采访时兴奋地说。

河南省教育厅体育卫生艺术处处长、河南省学校足球办主任郭薇薇看到了我省校园足球的蓬勃发展，同时时间有些担心足球体育生可以考哪些大学，“这么多孩子踢足球，如果最后过不去。从小学到大学的上升通道，肯定会影响学校、学生甚至家长的积极性。因此，从77所高校到152所高校的足球生数量，肯定对广大中小学有利，只有高校招收足球专业的学生，​​中小学发展校园足球的热情才会高涨。真正受到刺激。”

如今，踢好足球、考上好大学已成为我国广大中小学、师生、校长乃至家长的追求。

校园足球院校的发展势在必行

清华大学体育系主任刘波认为，未来几年我国青少年足球人口将呈现井喷式增长。 2017年提前完成20000所校园足球学校的目标，是世界上任何国家都无法实现的。他指出，如果在大力发展校园足球之前，中国职业足球面临“无人可取”的状态，那么未来的校园足球将面临“无路可走”的困境。 “如果不能很好地解决优秀足球人才的上升通道，将会极大地阻碍校园足球乃至中国足球的发展，一旦通道打不通，校园足球的理念就会受到质疑。”

根据我国目前279所试点学校，2017年之前招收足球项目的学校只有77所，每所学校平均有10个左右的足球招生名额，可以培养的高水平足球运动员数量每年招聘不超过1000人。远远不能满足2万所足球特色学校培养的青少年足球人口的需求。 “因此，要扩大招收高水平足球队的高校数量，同时保证他们的培养质量。”刘波说。

为解决渠道上升的问题，教育部近期制定了相应的政策，增加招收高水平足球运动员的高校数量。据了解，仅2017年一年，就有十多所高校开始通过增补体育招收高水平足球运动员，从而扩大了足球招生规模。此外，我国高校建立了8所足球院校，在招生人数和培养方式上取得了突破。

2017年成立的同济大学“国际足球学院”目前正在申请本科体育训练、社会体育指导与管理两个专业，研究生拟开设三个专业：体育教学与训练、体育人文社会学和体育人文科学。专业方面，学校拟申请办学规模300人左右，计划2018年暑期开始招收本科生和研究生。

显然，同济“国际足球学院”的成立对于足坛来说是一个振奋人心的消息。它的好处，通俗地说，就是可以“让足球运动员更好上大学，让大学生更好踢足球”。未来5到10年，或许大学生职业球员将不再是国内足球界的“大熊猫”。

据同济大学常务副校长吴江介绍，学院培养的人才主要涉及足球科学、足球管理、经济学、足球产品、足球媒体等。毕业后，学生可以选择职业道路直接加入足球，成为足球俱乐部的一员，包括教练、教练员等。此外，还可以选择进入更广泛的足球行业，如俱乐部和足球组织经理、研究机构或竞争和延伸行业。

激励更多学生参与体育运动

在南京理工大学教授、流动研究中心主任王宗平看来，《教育部办公厅关于做好2018年部分招生工作的通知》 “特殊类型高校”是教育部发布的“大招”。不仅有利于校园足球的发展，也有利于激发更多学生参与体育运动，增强体能和技术能力，进而提高“动商”水平。

王宗平解释说，运动商就是运动商，主要包括运动质量、运动意识、运动功能。是人类挖掘和发展体育人才和体育潜能的能力。从1995年开始关注青少年体育素质的王宗平最直观的感受就是，中国青少年的“动商”有待提高。现在很多孩子缺乏吃苦耐劳的精神，日常运动量严重不足。耐力和力量成为最突出的缺点。 “我们的调查发现，目前有一半以上的初中男生无法完成标准的引体向上，而且豆芽和胖胖的孩子越来越多。

“用校园足球带动学校体育改革，进而让更多的学生参加体育活动，效果开始显现，参加体育锻炼的学生人数明显增加。”中国教育科学院体育健康与艺术教育研究所所长吴健数据分析。

首都体育学院院长钟秉姝认为，高校高水平运动队从单项运动转向足球等集体运动，有利于提高学生参与度，具有积极作用关于高校体育事业的全面推进。不过，他也认为，减少校园足球部分项目招生调整的做法，可能会带来一定的不利影响。 “如果高水平运动队的建设多加减法，效果会更明显。未来，高校体育应该更加开放，高校在办学方面拥有更大的自主权，只有这样才能大学体育的发展和需求得到满足，”他说。

在近日教育部召开的新闻发布会上，教育部体育健康与艺术教育司司长王登峰透露，2018年，教育部和中国足协将确定全国青少年校园足球夏令营高中最佳阵容为国家一级运动员，省青少年校园足球夏令营高中最佳阵容为国家二级运动员。各地政府也将因地制宜制定实施相关的继续教育扶持政策。

未来，踢好足球，考上好大学，可能不再是梦想。 （记者李晓薇）