中考足球特长生专项测试在合肥七中结束，家长和教练员反映打分前后标准

昨天，合肥中考足球人才专项考试在合肥七中落下帷幕。下午的第二大实操考试结束后，家长和教练反映，评分前后的标准似乎异常。

其实有一个办法可以解决当前应试运动中存在的不科学或不公平现象。以下是一位青训教练参加本次测试后的感受。他有情绪和想法。这才是足球从业者该有的样子。

今天第一次参加中考足球专项考试。作为一名足球青训教练，我感触良多！

早上的基本项目：撞球、绕杆跑、带球线、准确踢球、守门员还传球、踢球、传球。评分机制完全科学。这里没有人为因素，完全是根据候选人的个人现场表现和基本足球技能的能力。下午的实战环节，问题就出现了。

在本次考试结束时，考生离开考场就会知道自己的最终成绩，并且会有成绩单记录，离开考场只有一个地方。所有参加考试的考生将通过此出口离开考场。或者各个学校的老师也会在这里等着。每一个走出考场的考生，基本上都会在第一时间知道成绩。这次实测的有趣之处在于，前两三组考生的平均分相当高，其中不少是校园足球的佼佼者。这支队伍星光熠熠，但当后一组的人选出来时，实战中的平均分就惨不忍睹了。作为一名足球青训从业者，不敢说自己有很多出众的能力，但在专业性上我不应该输给测试评分队，因为他们也通过了评估获得了亚冠教练级别的证书。这里有几个问题点：如果球的好球员集中在前两三组，中间可能会有一些花样，但事实并非如此。后一组也有城队队员，平时训练和比赛同队的队友，实力真的相差这么大？从一个亚冠C级教练的专业角度，我可以客观地说：绝对不存在！原因很简单。这些都是校园足球中的佼佼者。不说日常接触，每个玩家都带过。可以说，我至少参加过几支城市球队的训练，以及他们的一些重要比赛。我认为他们的教练绝对有权谈论这些球员的水平。即便如此，有人能说没有状态问题吗？答案是肯定的，但请听下面的分析。如果城市队的所有顶级足球运动员都因为状态问题而出现成绩差距，我认为是合理的，但概率接近一半，甚至是我们看过的一些比赛。以往表现出色的选手依然承受着压力，前两三组的平均分都比较高，而后一组的最高分和前一组的低分差不多。这就是问题。我认为他们的教练绝对有权谈论这些球员的水平。即便如此，有人能说没有状态问题吗？答案是肯定的，但请听下面的分析。如果城市队的所有顶级足球运动员都因为状态问题而出现成绩差距，我认为是合理的，但概率接近一半，甚至是我们看过的一些比赛。以往表现不错的选手依然压力很大，前两三组的平均分都比较高，而后一组的最高分和前一组的低分差不多。这就是问题。我认为他们的教练绝对有权谈论这些球员的水平。即便如此，有人能说没有状态问题吗？答案是肯定的，但请听下面的分析。如果城市队的所有顶级足球运动员都因为状态问题而出现成绩差距，我认为是合理的，但概率接近一半，甚至是我们看过的一些比赛。以往表现出色的选手依然承受着压力，前两三组的平均分都比较高，而后一组的最高分和前一组的低分差不多。这就是问题。如果城市队的所有顶级足球运动员都因为状态问题而出现成绩差距，我认为是合理的，但概率接近一半，甚至是我们看过的一些比赛。以往表现出色的选手依然承受着压力，前两三组的平均分都比较高足球特长考试项目，而后一组的最高分和前一组的低分差不多。这就是问题。如果城市队的所有顶级足球运动员都因为状态问题而出现成绩差距，我认为是合理的，但概率接近一半，甚至是我们看过的一些比赛。以往表现出色的选手依然承受着压力，前两三组的平均分都比较高，而后一组的最高分和前一组的低分差不多。这就是问题。

分析总结如下几点：

1、评分团队本身是7人团队，存在一定的人为因素。这个人的因素不是偏袒，可能是个人喜好，也可能是当时的心情和状态。

2. 下午的实操考试，前两三组实操考试，考官在初期精力充沛，认真认真，态度认真，给了比较高的分数。接下来，组委会或评估员可能会与他们沟通控制分数或时间延长能量消耗足球特长考试项目，导致后续考生在评分时被故意压或不那么清晰和准确。

3、缺乏专业性，死板的评价标准。

通过个人分析，我认为中考的考核一定要把公平公正放在首位，但现在我在质疑这样的评分机制是否合理、科学？因为人为因素的审核和评分肯定会是主观的，无论是否坚持公平公正的原则！再者，通过每天几个小时来评估孩子几年的努力和努力是否科学有效？最后说说所谓的公平正义吧！今年足球专项考试的男女考生共257人。这些孩子在整个童年时期都接受过足球训练。他们从小学到初中都经历了系统的训练和比赛。一种荣誉。有断断续续的踢腿。也有一些没有经过系统训练和演奏的人，为了捡漏，把他们的教育赌在特殊科目上。把这些孩子放在同一个级别上去竞争是不是不公平？足球本身有很多不确定性。球场比赛中会出现快速变化的情况，球员要根据比赛的变化做出相对合理的判断和决定。这也是足球比赛的魅力所在。但如果只按照统一的标准来评估，在专业上是否缺乏说服力？把这些孩子放在同一个级别上去竞争是不是不公平？足球本身有很多不确定性。球场比赛中会出现快速变化的情况，球员要根据比赛的变化做出相对合理的判断和决定。这也是足球比赛的魅力所在。但如果只按照统一的标准来评估，在专业上是否缺乏说服力？把这些孩子放在同一个级别上去竞争是不是不公平？足球本身有很多不确定性。球场比赛中会出现快速变化的情况，球员要根据比赛的变化做出相对合理的判断和决定。这也是足球比赛的魅力所在。但如果只按照统一的标准来评估，在专业上是否缺乏说服力？

这样的评分机制不完善吗？如何给学生和家长一个合理的、有说服力的理由？这不就是中国足球的现状吗？每个人都认为足球是中考的跳板，不是因为爱和爱。孩子们踢足球来应付考试。那些真正热爱足球的孩子会被他们不应该经历的事情所伤害。，他们能坚持吗？

我们谈论素质教育有多少年了？你现在怎么样了？我们谈论的是未来可以踢足球的医生、科学家、宇航员和律师，但现在我们被这样的系统打了耳光！谁会在他们认为未来是无限的时候做出这些看似荒谬的选择，但你拿着血淋淋的现实告诉他们未来只有一种可能？或许我们大人会用“现实磨平了棱角”、“我们轻声细语”、“无可奈何”来安慰自己，但谁来安慰这些热爱足球、热爱足球的孩子呢？如果学生在社会群体中占很大比例，那么学生家长会翻倍甚至更多，所以请告诉我，这还是闲聊吗？而且，我们只是希望这样的机制合理化、科学化。是否可以建立一个更完善的审查和评价标准，让更多的孩子参加足球，甚至是特殊项目，那些在正式比赛中获得更多荣誉的孩子，他们的努力和成绩也被作为积分。. 对考生的实力等级进行了更科学的分类，让孩子的家长不用担心特殊的名额被那些没有踢过球的孩子占据。以后有没有可能有一个官方的大数据库系统，统计长期参加培训的孩子更专业的培训内容、奖项，以及专业教练的专业评价。

学习是硬实力，这个硬道理相信大家都知道，但既然有特长的特选，不就是为了给孩子更多的选择和更广阔的成长路径吗？在目前的情况下，以后谁会让自己的孩子学习这些东西，又有哪些孩子会真正喜欢呢？不能学习的孩子，未来是不是被框定了？当我在考场周围的小树林和小草丛中看到考生的家长时，他们根本不在意抓挠，不顾蚊子进来，只是为了在考场的栅栏旁看看孩子们的表现，中午不让考生出来，甚至在灌木丛中靠着栅栏休息，到头来还是一个孤独的身影！当我看到那些多年风吹日晒，冬三九夏修炼，因受伤而皮肤黝黑，身上伤痕累累的孩子们的失望和沮丧！我真的意识到，他们人生中的第一个转折点，让他们在几个小时的选择之后就宣布了最终的结果，真是难以忍受。诚然，这个社会是没有任何同理心的，但这种方法还是草率很多吗？

通过这件事，我想了很多。当今社会发展迅速，信息发达，经济发展，节奏加快。各种快节奏的快文化，真的进步了吗？中国是一个伟大的国家，传统美德，先人留下了多少美好的东西？无论是文学还是体育，我们从小就经历过。我们经历过百花盛开的时代。历史上也曾有过文化争鸣的盛世盛世，但今天还有什么呢？甚至流行音乐在某些平台上也只是热门，现在这些信息有多少是有营养的？我们是在用这些东西来教育我们的下一代吗？

其实心里想说的远不止这些，只是因为缺乏语言的组织和表达而无能为力。毕竟，足球也需要多元化、多方面的去分析和理解。在这个被足球看穿的社会里，国家的体育事业更加的错综复杂。怎么说？这是我第一次尝试写一些东西来表达我的一些观点。我很感激被认可。如果我被嘲笑，我很乐意接受。我真的可以为踢足球的孩子们尽我所能。作为草根教练，我觉得这就够了！

一名初级训练教练