【-范文大全】篇一:《足球赛作文300字》

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第一章：《足球作文300字》

我最喜欢的体育活动是踢足球，想知道它有多有趣？跟我来。今天是一个阳光明媚的日子，我们的“剑鲨队”和他们的“电光队”进行了一场激烈的“战斗”。我和马士哲在一个队，张世杰和李世宇在一个队。一场激烈的战斗开始了。首先是我们的团队发球。“哇，好高啊！” 马时哲惊呼一声，见皮球飞过张世杰的头顶，迅速落地，再次弹入球门。“我们赢了！” “我们赢了！” 我们高兴地喊道。马时哲轻声问我：“你用了什么招数？” 我神秘地说：“叫李飞秋。” 第二局又开始了，张世杰踢了一个“臭球”，但我用了他的力量，将球踢到了张世杰的手臂上。他吸了一口气。这时，球滚到了张世杰的脚下。他踢了球，球进了我们的球门。“哎哟！” 我惊呼。这场比赛，我们赢了！我高兴地跳上跳下。比赛虽然结束了，但我们的笑声依然在场上久久回荡…… 教练崔美茹

第 2 章：“一场激烈的足球比赛的 400 词作文”

时间回到 2009 年 7 月 15 日，我记得那一天是我们社区一场非常激烈的足球比赛的开始。经大家同意后，一名球员的母亲上门服务。裁判一声令下：“第一场比赛开始！” 所以第一场比赛开始了！我不在乎3721个球，我会踢他们！不知道是我打得好还是对手弱，我什至懒得把球从脚上乖乖踢进对方球门，“我……我不干…… 。 梦！” 我惊讶地说。因为第一场比赛我打得很好，所以大家都选我当队长。这时，一名球员说道：“队长，我们该怎么办？球在对方手里吗？” 我很冷静！因为我已经下定决心，知道该怎么做了！我急忙对队员们说：“大家都挡住了球门，把他围了起来。” 每个人都这样做了，果然，对手没有得分。看得出来，对方满脑子都是怒火！接下来，我改变了用球的策略，想做一个“声音攻击”。谁知道对方也加强了防守，看来我的“妙招”已经见分晓了。在这个紧要关头，我改变了计划，采用了“声西打西”的方法。我用力一脚，球进了！这样，我们以2-0的优势获胜！战局变了，时间又回到了现在。想起那一幕，真想再对比一次！看得出来，对方满脑子都是怒火！接下来，我改变了用球的策略，想做一个“声音攻击”。谁知道对方也加强了防守，看来我的“妙招”已经见分晓了。在这个紧要关头，我改变了计划，采用了“声西打西”的方法。我用力一脚，球进了！这样，我们以2-0的优势获胜！战局变了，时间又回到了现在。想起那一幕，真想再对比一次！看得出来，对方满脑子都是怒火！接下来，我改变了用球的策略，想做一个“声音攻击”。谁知道对方也加强了防守，看来我的“妙招”已经见分晓了。在这个紧要关头，我改变了计划，采用了“声西打西”的方法。我用力一脚，球进了！这样，我们以2-0的优势获胜！战局变了，时间又回到了现在。想起那一幕，真想再对比一次！我改变了我的计划并使用了“Sound West Strike West”的方法。我用力一脚，球进了！这样，我们以2-0的优势获胜！战局变了，时间又回到了现在。想起那一幕，真想再对比一次！我改变了我的计划并使用了“Sound West Strike West”的方法。我用力一脚，球进了！这样，我们以2-0的优势获胜！战局变了，时间又回到了现在。想起那一幕，真想再对比一次！

第三章：《小学二年级300字作文：激烈的体育比赛》

激烈的体育比赛 昨天下午，我校举行了一场激烈的体育比赛。正好两点钟，同学们紧张的走下楼，来到了大操场。

现场集结，王主任说完，体育比赛开始了！比赛项目为头对头接力跑、跳跃和抓鹰。

开始的第一件事是老鹰捉鸡。小玩家们开心地指指点点。比赛很快就结束了，小玩家们还在议论纷纷。

许多。然后是头对头接力，女孩在右边，男孩在左边，规则是：第一个接棒的男孩先跑，然后跑过去

把指挥棒交给女孩，女孩就会跑。最后一种是单脚跳，规则与跑步类似，选手们各尽所能，全力以赴。

努力，争取好名次，竞争非常激烈。游戏结束了，学生们不情愿地回到了教室。参考

指导老师：朱红艳

第 4 章：“足球吸引我的作文 300 字”

晚上看动画片，妈妈说：看足球赛，看十分钟！我说是。妈妈津津有味地看着，我也跟着，一点兴趣都没有。中国进了一个球，妈妈很开心，我一动不动，妈妈看我无聊，就说：我教你怎么看！他指着电视说：边上的线叫边线；守门员外面有一个长方形的盒子，里面是禁区；传球时，对方面前没有球员，越位，如果传球过大，说明你用力过猛。，我追不上球了；当对方射门时将球踢出底线，角球即将开出&& 渐渐的学会了看球，越看越有气势，渐渐的进球有了表情，中国队打进了球兴高采烈，而对方打进一脸阴沉。瞬间，中国又进了一球，我高兴得手舞足蹈。妈妈说：十分钟到了，你可以看动画片了。我说：我看足球比赛，不看动画片。就这样，我一直在看比赛。足球吸引了我。以后只要有足球比赛，我都会按时打开电视看。辽宁省锦州市黑山县黑山镇西关小学五年级：王玉涵 中国又进了一球，我高兴得手舞足蹈。妈妈说：十分钟到了，你可以看动画片了。我说：我看足球比赛，不看动画片。就这样，我一直在看比赛。足球吸引了我。以后只要有足球比赛，我都会按时打开电视看。辽宁省锦州市黑山县黑山镇西关小学五年级：王玉涵 中国又进了一球，我高兴得手舞足蹈。妈妈说：十分钟到了，你可以看动画片了。我说：我看足球比赛，不看动画片。就这样，我一直在看比赛。足球吸引了我。以后只要有足球比赛，我都会按时打开电视看。辽宁省锦州市黑山县黑山镇西关小学五年级：王玉涵

第五章：《一场精彩的足球比赛作文400字》

一场精彩的足球比赛，在学校门前有一块空地，是孩子们的“足球场”。他们经常放学后来这里踢足球。路过的行人也被孩子们精彩的球赛所吸引，纷纷坐在场边津津有味地观看。最引人注目的是守门员，他目不转睛地看着前方，手上戴着皮手套，也不在乎膝盖是否被撞破。他的身后站着一个小男孩，似乎是替补，想着尽快轮到他上场，这样他就可以大显身手，接几个球了。守门员和观众都看着对方和他们的球队战斗到死。首先是一位穿着西装和闪亮皮鞋的高个子绅士，脸上带着既兴奋又兴奋的表情，嗯，得分了。在他旁边坐着一个戴着帽子的小男孩，他看起来很紧张，可能是比赛太激烈了。抱着娃娃的女孩，她和其他人不同，似乎谁赢谁输都与她无关。红帽少女生怕别人挡住她的身子，探出身子，仿佛一分钟都不想错过。坐在她身边的红领巾男孩伸直了脖子。身旁的领着弓的少女直接站了起来。不知道是谁的小狗好像对游戏没兴趣，在旁边睡得很香。这些孩子的游戏太好了，难怪大多数人的脸上都这么兴奋。文章来源 他看起来很紧张，也许比赛太激烈了。抱着娃娃的女孩，她和其他人不同，似乎谁赢谁输都与她无关。红帽少女生怕别人挡住她的身子，探出身子，仿佛一分钟都不想错过。坐在她身边的红领巾男孩伸直了脖子。身旁的领着弓的少女直接站了起来。不知道是谁的小狗好像对游戏没兴趣，在旁边睡得很香。这些孩子的游戏太好了，难怪大多数人的脸上都这么兴奋。文章来源 他看起来很紧张，也许比赛太激烈了。抱着娃娃的女孩，她和其他人不同，似乎谁赢谁输都与她无关。红帽少女生怕别人挡住她的身子，探出身子，仿佛一分钟都不想错过。坐在她身边的红领巾男孩伸直了脖子。身旁的领着弓的少女直接站了起来。不知道是谁的小狗好像对游戏没兴趣，在旁边睡得很香。这些孩子的游戏太好了，难怪大多数人的脸上都这么兴奋。文章来源 红帽少女生怕别人挡住她的身子，探出身子，仿佛一分钟都不想错过。坐在她身边的红领巾男孩伸直了脖子。身旁的领着弓的少女直接站了起来。不知道是谁的小狗好像对游戏没兴趣，在旁边睡得很香。这些孩子的游戏太好了，难怪大多数人的脸上都这么兴奋。文章来源 红帽少女生怕别人挡住她的身子，探出身子，仿佛一分钟都不想错过。坐在她身边的红领巾男孩伸直了脖子。身旁的领着弓的少女直接站了起来。不知道是谁的小狗好像对游戏没兴趣，在旁边睡得很香。这些孩子的游戏太好了，难怪大多数人的脸上都这么兴奋。文章来源 的脸是那么激动。文章来源 的脸是那么激动。文章来源

第六章：《精彩的足球比赛（600字）作文》

精选作文：精彩的足球比赛（600字）作文 一声哨响，球赛开始了。

电视上看的球赛今天居然可以直播了！我心情很好，这不是我心情好的唯一原因，但是

而且他们一定会赢，因为对方是四年级的同学，而且比我们小一整岁！比赛一开始，

我们班和四（3）班开始了一场追逐赛，在这场追逐赛中，我们班的同学居然摔倒了两次，没想到

发生的事故，扑灭了我们燃烧的希望之火。就在我心灰意冷的时候，比赛开始了

有一个小插曲：我们班的彭丽？庄菊轩？ldquo; 飞球，球居然飞了起来，只是还没飞远就砸碎了。

他一拳打在谭傲的脑袋上，突如其来的疼痛让他皱起了眉头，但他立刻想到，比赛还没有结束，他不可能进行到一半。

脱离情况。他咬了咬牙，重新投入到游戏中。看到这里，我惊呆了&&是的！我们班什么都没有

可怜，只是缺乏群体意识，我终于明白失败的原因了！想到这里，我立即组织同学们做{300字紧张的足球比赛作文作文}。

他们不再高喊欢呼，而是齐心协力，永不放弃！队员们也注意到了slogan的变化，稍微思考了一下

考试，恍然大悟。接到球后，段永军并没有像以前那样独自冲向球门，而是迅速将球传了出去。

给邹凯。邹凯一路遥遥领先，但就在他即将得分的时候，他似乎想到了什么，将球踢给了彭大泰，果然！彭

Tae Tae 以漂亮的旋转踢球将球打入球门。我欢呼，我尖叫，但此刻并没有表达我的心声

感情！我们本想追逐胜利，可是下课的铃声像咒语一样在我们耳边响起，我们只好回去上课了。

通过这场比赛，我明白了团结就是力量。五年级：钟承才伟{激烈的足球比赛作文300字}。

第一章：一场精彩的足球比赛

一场精彩的足球比赛

那天中午，天气晴朗，

蓝天上飘着白云。北京师范大学实验小学操场热闹非凡，三年级学生即将举行一场

激烈的足球比赛。

随着裁判的声音

哨声响起，比赛正式开始。一班和六班的人跑得很快。我看到他们都活得好好的，

你在场上追我，不互相让步。分分秒秒过去了，双方的比分依旧是零比零。听着，吹口哨

再次响起，原来是中场休息。双方家长与队员聊天，虽然队员在

谈话一团糟，但在啦啦队同学的鼓励下，足球员们像充满电的机器人一样冲回了球上。

他们在下半场打得很好。首队做出漂亮的假动作骗过对方门将射门。

进球了，进球了！就在同学们欢呼的时候，球不知从哪里飞了回来，但是当同学们转身的时候，

再次用力将球踢回来，球又进了！

这时，比赛结束的哨声响起

声音也响起，2：0！胜利！班级赢了！顿时，操场上爆发出掌声、笑声和欢呼声。

在一起，就像一首优美的歌曲，在空气中久久回荡。胜利不只是场上小运动员的一滴抹黑

老的汗水，包括啦啦队和场下其他同学的欢呼和欢呼，是让我们取得成就的集体力量

最终胜利！

评论：

这篇文笔生动，

作者通过班级足球比赛的亲身经历，描述了球场上紧张而紧张的场面，体现了人们对足球的热情。

爱和一种非常澎湃的集体荣誉感。同时，通过比赛，小作者对胜利来自的集体力量有了更深的认识。

通过体育和团队活动，可以激发出强烈的课堂情愫，是本文的一大亮点。{激烈的足球比赛作文 300 字}。

第 2 章：精彩的足球比赛

（见图片构成）

精彩的足球比赛（见图片组成）

安徽省枞阳县城关

小学504班王贵玉

“丁玲玲”？？放学后，

学生们蜂拥而出。

一些学生还参加了

一个足球，有说有笑，走出校门，来到一片空地上。空地杂草丛生，边缘依旧开放，色彩斑斓

小花真是足球比赛的天然“战场”。这些学生把衣服和书包放在一边，搭起了一垒。

目标。

一个剃光头和头发的人

金黄色的小男孩，穿着黑色的衬衫和黑色的手套，一定是门将。

他目不转睛地盯着前方，仿佛在说：“别看我膝盖有点疼，但我一定要守住球门，一个球都不能进。

我的目标。做一个好的守门员。"

守门员身后，

站在那里的是一个穿着红色运动服的小男孩，他正注视着守门员和前方的场地。他的肚子

儿子，双手背在身后，摆出悠闲的姿势。可能是因为门将膝盖受伤，大家都害怕

万一出事，让他当替补

门卫。他不断

我在心里说：“这位大哥，你要留几个球给我看守，但不要把我当木头人放在一边！” {激烈的足球作文作文 300 字}。

赛场旁盛开的鲜花

Duo的空地上有一堆木头，观众坐在这堆木头上观看这场精彩激烈的足球比赛。在观众席上，

一个大哥搂着小弟，看着前方，仿佛那里正在进行一场非常紧张的“战斗”。在他身边，

后面站着一个头戴蝴蝶结的大姐姐，专注地、若有所思地看球赛，仿佛在分析

这些足球运动员有一个踢球的技巧。大姐姐面前的一个小同学，抬起脸，伸长脖子，看着紧张的，{激烈的足球比赛作文300字}。

精彩的足球赛似乎在说：“你要打好，不要让我失望。” 那个戴红帽子的小男孩，

他身体前倾，生怕石头之类的东西会绊倒足球运动员。一个手里拿着洋娃娃的小女孩，

连洋娃娃都别管，只盯着足球看热闹！一只漂亮干净的白色小狗和景色

每个人都不一样，它津津有味地看着小守门员，仿佛在说：“你也是真的，为什么不只看人？

看球怎么办？"

最特别的观众是

大叔，他也被这场精彩激烈的球赛所吸引，看到他手里拿着一本书坐在木头上。

饶有兴致地欣赏着孩子们激烈的比赛，也许他想记录这场比赛，也许他因此而回忆起来

自己的童年。

2013 年 3 月 19 日

第三章：精彩的足球比赛

五年级课本2

本研究的目的是：

一、图片和构图：主要

就是通过读图写字练习培养学生的观察能力和观察习惯，培养学生学会观察的能力，充分发挥所学。

学生的想象能力，运用自己积累的读图写字的方法，写出内容具体、句子流畅的叙事文章。

二、童年乐趣：这个

要求作为上一个主要要求的可选对象，目的是充分考虑到尊重学生作业的自主性和选择权，

给所有学生一些可以写的东西。在写作中，主要目的是让学生回忆自己经历过的有趣的事情，并启发学生回到过去。

回忆他们美好的童年生活，从而激发学生对未来生活的憧憬。培养学生讲真话、写真话、讲真话。

【习题指导】根据本习题的要求，我们以读图写字为主。由于前面的练习指南中涉及到童年乐趣，这里就不多说了。同学们，在此之前，我们已经写了很多图画阅读作文。你还记得读图作文的一般程序吗？现在让我们回顾一下。读图写字的一般操作流程：

一、全面细致观察图片：

1、同学们，在写作文之前，一定要对整个画面进行全面细致的观察，把握画面的结构。对于这种构图中的一张图片，需要充分了解图片的哪些部分是由哪些部分构成的，并从整体上把握图片所提供的信息。比如从图中可以看出，它由三部分组成：小门将、替补门将、观众席。

2、观察时，要看清画面的背景，重点关注画面中的人或物。这幅构图的画面所描绘的背景，显然是在一个废弃的空地上。从地上的书包和一旁的观众来看，可以推断是放学后发生的。画面中的关键人物也很明显：门将是整个画面的核心，其次是小门将身后的替补门将和一旁的观众。

3、 仔细观察图片细节，明确意图。同学们，你们想在图中看到什么？他们各自在哪里？它们之间有什么联系？根据图片上已有的“人”或“物”，分析图片的意图，看它反映了什么，从而更准确地理解图片的含义，也就是说，内心隐藏的思想内容可以从外部图像可以进一步看出。. 从这幅画面构图中的画面，我们可以分析出：小守门员与全队比赛的关系，一旁的观众与场上的运动员、小守门员、替补守门员的关系。

二、大胆合理的想象

1、抓住画面的重点，围绕画面的中心人物和风景展开大胆合理的想象。在这次的照片中，我们可以通过这位年轻门将的眼神和表情来猜测，在他面前的球场上正在进行一场非常激烈的比赛。因此，我们可以大胆想象，想象此时比赛的进展，想象此时对方球员可能正在攻击小守门员……

2、顺着画面的主题，结合画面中人与物的联系，发展出丰富的联想。在这幅绘本作文的画面上，有一位非常特别的观众——大叔。从他专注的表情中，我们可以认为他可能是在回忆童年时参加足球比赛的经历。另外，从每个观众的关注度来看，可以想象他们可能是比赛两边不同的啦啦队……

【练习思路展示】 由于图片中人物和风景的限制，写作思路并没有太大的变化，尤其是本练习中的图片描绘了一个场景。当然，我们也应该能够从不同的角度来看待功法的概念。以下是一些重点写作的想法供您参考：

一、顺序描述这个看图构图属于场景描述性质，所以我们可以按照场景描述的一般顺序，即依次介绍事件中的时间、地点、原因和主要人物，事情发生了。过程、结果等。在介绍中，将人物的活动描述为

重点是先介绍主要人物，再介绍次要人物。比如这篇作文可以这样描述：首先，用一段话来介绍一下事发的时间、地点和原因：在一个阳光明媚的下午，一群男生兴高采烈地走到这片空地上，扔掉了书包和帽子，叠成两堆，就变成了一个简单的目标。激烈的球赛开始了。然后详细介绍事件中的主要人物，发生的过程，结果。从金发的守门员，到站在他身后的小男孩，再到路过的行人，都被这场紧张的球赛所吸引。他们停了下来，坐在长凳上，其中有小男孩和他的弟弟，还有那个像守门员一样金发的小男孩，

二、变体说明

有时为了达到意想不到的表现效果，我们可以打破叙事的常规，采用可变叙事描述的方法。也就是说，不要按照常规的思路，先把图中最突出的人物拿出来，在文章开头生动地描述出来，给读者制造一定的悬念，让他们阅读文章对阅读有浓厚的兴趣，这必须很好。比如，一位同学在文章开头写道：麦田尽头的牛瓜角树下，有一个小男孩，他的肤色略带褐色，穿着一件黑白领的短袖衬衫，一条绿松石色的长裤，右腿膝盖上有一个擦伤，被白纱包裹着。只见他半蹲着，身体微微前倾。他盘着腿，目光炯炯有神，望着前方，仿佛在等待着什么……接下来，给大家介绍一下画面中的其他人物，周围的环境，以及发生了什么。

伟大的足球比赛

一个阳光明媚的下午，一群男孩兴高采烈地走到这片空地上，把包和帽子扔成两堆，成了一个简单的目标。激烈的球赛开始了。

金发门将的脸因为紧张和喜悦而涨红了。虽然昨天他的膝盖被擦伤了，但他并不在意。我看到他双手放在膝盖上，半蹲着，目不转睛地盯着足球，渴望尝试。站在他身后的小男孩，穿着红色运动服，挺着肚子，有些不服气。昨天大哥腿断的时候，还是踢了一个球就赢了。想到这里，他有些得意。

路人都被这场紧张的球赛所吸引。他们都停了下来，坐在长凳上。不知道是谁的小狗，它对足球不感兴趣，只对主人给它玩的小球感兴趣。现在在草地上打呼噜。

你看，那个带着弟弟的小男孩，眼睛盯着黄队，一动不动地坐着，生怕黄队输了。守门员般的金发小男孩伸长脖子足球比赛激烈场面描写，轻声自语道：“加油！踢！好！” 身后站着绯红蝴蝶节的小女孩，索性站起身来足球比赛激烈场面描写，只见她双手叉腰，眉头紧蹙，似乎有些不对劲。红帽子的小女孩，弯下腰，伸着头向右看去，脸红了，虽然没有去“战场”，但她能清楚地听到自己的心跳声。一个拿着洋娃娃的女孩，一直在笑，眼睛却是忙碌的，一直盯着球看，看球在哪支球队。

那个穿绿西装的小男孩，也许

快手快脚，我一两招就把它拆开了。我拿出糖果，伸长脖子看着菊菊。当我看到她的糖果时，我很着急：

“你的比我的大！”

“在哪里？我在这里遗漏了一些东西！”

“哼，我的融化了！” “你的颜色又浓又奶！”

“……”

我们来来回回地打架，无济于事，我们都觉得自己处于劣势。可他一说要换，就急忙转身，没人愿意。我们开始吃糖果，“1、2、3！” 我们一起吃了。哇！好甜，好新鲜，好香！吃了一会儿，我说：“拿出来看看，你还比我大！” “好的！” Juju说着，像哈巴狗一样伸出舌尖上的糖果。乍一看，我像她一样伸出舌头，但她说她看不清楚，所以我只好把糖果放在舌尖上，一半在外面，尽力把我的伸出舌头。就在这个时候，一只小狗碰巧踩到了我的脚下。我躲闪不及，舌尖上的糖果不小心掉到了地上。这是一个巧合。我冲上前去，右脚正对着糖果。是啊，怎么办？来不及说，来不及了，我还没来得及回过神来，脚已经踩到了“宝贝”。我真是又急又气：“你这臭狗，烂狗，死狗！” 我踢了狗的肚子，狗吓得跑了。我抬起脚，用手掰开粘在鞋底上的糖，左右看了看，舍不得扔掉。“扔了，还想吃吗？” Juju讽刺地对我说。我不由自主地揉了揉满是糖果的手，双眼盯着菊菊的嘴，就让我看看太妃糖。我不停地吞咽，希望她能把糖吐出来，给我吃半口。我不能

现在，时光老人来了，童年被匆匆带走。我不会像以前那样为糖果大惊小怪，也不会哭泣。感谢时光老人，因为他把童年编成一本最纯粹、最真实、最美丽的书，印在我们的心里。

第四章：一场精彩的足球比赛 一场精彩的足球比赛

乔南小学五年级5班雷义轩

一个春天的下午，我们学校迎来了一场精彩的足球比赛。我校足球队和曲阜路小学足球队参加了比赛。不一会儿，操场上已经坐满了人，同学们都兴高采烈，纷纷议论着哪支队伍会赢。就在这时，只听到“嘟……”的一声清脆的哨声，比赛才正式开始。场上的年轻球员们都精神抖擞，斗志昂扬。顿时，叫喊声、口哨声、欢呼声接连传来，气氛十分热闹。

比赛进行了大约十分钟后，区路小学的小队员们以一记精彩的射门取得开门红，比分是1:0。我们学校的啦啦队员们急忙用震耳欲聋的声音齐声喊道：“加油，加油，乔南国小，永远

激动的叫喊声，他们就像小老虎一样，在场上追着我，满头大汗，就在这时，我看到一个带球的小球员迅速踢向对方球门，球进了！场上响起了雷鸣般的掌声。随后在队长的带领下，一个胖乎乎的小球员将球带到了自己的脚下，左右晃动，连续绕过对方三名球员，瞄准球门，漂亮的远射，皮球得分！比分是1：2，场上一片欢腾，上半场比赛结束。

休息了十分钟后，下半场比赛立即开始。双方交换了几名球员，个个都精神抖擞，门将更是尽职尽责。

第7章：“激烈的足球比赛”

激烈的足球比赛

永城第八小学李卫华

“蓝队加油！蓝队加油！……” 操场上一片欢呼声。原来，我们学校的足球队正在和城里小学的孩子们进行比赛。操场上挤满了小观众，一场激烈的球赛正在进行。

虽然我校足球队刚刚成立一个多月，但经过几场比赛，我校足球队队员的球技有了明显的提高。再看前锋，3号赵申申开出角球时，凭借身高优势，高高跃起，胸前持球，转身将球带走。他精彩的表演赢得了老师和学生的掌声。当对手再次开出角球时，我们英俊的年轻中锋张俊谦纵身一跃，头球解围，解围。虽然我们的队员都在拼命战斗，但由于实力悬殊，他们才刚打了不到三分钟。当我们的球员来抢球时，他佯攻并欺骗了我们的球员，并将球传给了自己的球员。因为我们的回防不及时，他们利用这个空档将球射向了球门。我们的守门员没有反应，球被打进了。我们学校的啦啦队员们愣了一下，然后叹了口气。

随着球的传球，观众的情绪起伏不定。你看，当小球员控制球时，我们的小观众屏住呼吸，盯着球看。当我们的球员上前接球时，我们的小观众就像服用了兴奋剂一样喊道：“加油！” 来吧！突然，当球再次被对手抢走时，小观众不禁起哄。当我们的队员将球带入对方防守区时，我们的观众席沸腾了，你看，有的孩子站起来，有的跳起来拍手，有的长辈伸着脖子，嘴里不停地喊着，蓝队加油！蓝队加油！对方球员解围后，观众还回想起刚才的精彩瞬间，议论着如果……

由于实力悬殊（一支球队已经训练了一年多），最后一支球队获胜。但在比赛中，我们见证了队员们不畏艰辛、不怕疲劳的拼搏精神。摔倒了很多次后，他们还是爬起来，来不及拍拍自己的身体，就投入到了激烈的竞争中。我们也看到了球迷们的热情，尽管他们的声音嘶哑，但他们仍然不肯休息。足球是一项令人兴奋的运动。它刚刚在八个孩子之间生根发芽。相信在不久的将来，他会开出灿烂的花朵，结出丰硕的过去。祝我们的第八支足球队明天更美好！