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校园足球范文时间是箭，去来迅疾，又将迎来新的挑战

时间：2022-04-12 17:03:37 来源：网络整理

初中体育足球教学计划范文

时间是一支箭，来去匆匆，我们将迎来新的工作和新的挑战。是时候抽出时间来写一个教学计划了。相信大家都在为再次写教案发愁。以下是小编为大家收集的初中体育足球教学计划样本。欢迎您从中学习，希望对您有所帮助。

初中体育足球教学计划1

一、指南

1、旨在积极引导和鼓励学生积极参与足球活动；

2、目的是增强学生的体质，培养学生积极进取的精神和团队运动精神；

3、营造校园足球文化，培养足球后备人才。

二、工作方针

在教育局的支持、领导的重视、班主任和运动队的配合下，校园出台了支持政策，充分利用资源优势，做好校园足球活动。

三、领导团队：

校园足球范文时间是箭，去来迅疾，又将迎来新的挑战

领队：xxx

副组长：xxx

会员：xxx

四、活动内容及职责分工

1、校内足球联赛；时间：9-10月（负责xxx）

2、校际联赛；每周五16:00（xxx负责）

3、校园团队训练：每周一、六、天；（xxx负责）

4、校园足球日：每周三16:00-18:00，全校参与。（xxx负责）

5、体育课上的足球活动。

五、要求：

1、负责并负责所有足球活动。

2、注意安全，预防意外；

3、足球苗木的选择和针对性的培养；

4、促进学校足球活动的发展；

六、费用

1、一部分由校园支付，另一部分向西安校园足球领导小组申请；

2、积极与企业、社会共建。

七、奖励

1、获得排名的班级；（前三名）

2、最佳射手；（一）

初中体育足球教学计划2

一、指南

校园足球范文时间是箭，去来迅疾，又将迎来新的挑战

本课程以“学生为本”为根本，全面贯彻国家课程标准“健康第一”的指导思想，旨在培养学生的学习能力，培养学生的创新精神，通过体育锻炼培养学生的体育兴趣。足球课程的教学。，全面提高学生的身心素质，使他们养成积极主动、自觉锻炼的习惯，使他们精通“足球-运球杆”的技巧和技巧，为学生的体育课做好准备高考，为终身体育打下基础。

二、单元教学目标

1、向学生传授中学体检“足球-运球与杆”的技巧，让学生通过正确的技术动作参加考试，提高本项目的运动成绩。

2、通过“足球——运球绕杆”的练习，培养学生的敏捷、协调、速度、耐力等身体素质，提高学生的心肺功能。

3、在足球活动中体验运动的乐趣和乐趣，培养学生的进取精神和合作沟通能力。

三、教材分析与教学难点

初中阶段是学生身心素质快速发展的时期。这一时期的学生喜欢运动，喜欢集体运动，求知欲强，竞争意识强。足球有利于培养学生良好的人格，提高他们的身体素质。这也是学生们特别喜欢的运动之一。由于技术动作的多样性，足球可以有效地发展学生的基本身体活动能力，提高他们的敏感度、速度、力量、耐力等身体素质足球教案初中，提高动作的准确性和协调性。

教学重点：运球时的技术动作。

教学难点：运球时的控球能力和身体协调能力。

四、研究分析

教学对象四级（初中年级）学生，学生综合身体素质好，组织纪律和集体荣誉感强，思维能力、创造力和自学能力强，学生接触过足球，有一定的技术基础. 本单元教学采用讲解、示范、启发、模仿、创新、竞赛等教学方法，结合各种新颖的实践方法，循序渐进、深入、逐层分析足球教案初中，充分挖掘每个学生的潜在能力，并发挥其主要作用。，培养学生勇敢、智慧、互助互学、团结协作的良好品质，从而达到教学目标。

五、教学过程，

本单元设计通过4个课时完成教学任务，按照足球规则进行教学，从易到难，从现场练习到在场练习，层层深入学习. 为实现单元教学目标，合理设计了以下教学程序：

1、教学法：加强对学生学法的指导，引导学生学会学习，从而提高学生自学和实践的能力。在此基础上，为学生营造合作学习的氛围，为学生提供展示自我的机会，培养学生的实践能力。

教师主要采用提问探究法、讲解示范法、指导纠错法、讨论交流法、小组练习法、展示法和游戏竞赛法等，达到传授基础知识、技术和技能的目的。

2、学习方法：通过老师的启发式教学，引导学生自主、合作学习，调动学生的积极性和主动性。

六、单元教学特色

1、改革和更新教学理念和目标，将“知识、能力、素质”融入“足球教育”进行教与学，提高教学效果；

2、改变了课程学习活动的方式，强调对学生能力的培养，包括发现、获取和应用知识的能力、创新能力和端正的科学态度；

3、通过小组游戏进行合作学习，提高学生对运动的兴趣，培养学生坚强的意志和团队合作精神；

4、通过学生自我评价、相互评价、教师评价，培养学生的学习自信心和克服心理障碍的勇气和学习态度。

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