足球——（水平三）年级5.2授课人张志海

时间：2022-04-26 02:59:31 来源：网络整理

让学生乐于与其他学生一起学习，积极参与小组活动，为小组获得的荣誉而高兴，主动帮助有学习困难的学生。教学重点是内线传球的正确方法教学难度人数 2. 宣布上课，向师生打招呼，检查学生衣服，安排学员做学徒服务工作 3. 公布内容上课内容及相关注意事项1.保持队伍整齐安静2.明确上课内容3.讲解、示范、密码1.快速安静收集2.精力充沛，声音洪亮3.认真听课的内容和要求3分1组织：

热身游戏：团队寻宝法：将学生分成四组，每组都有一张地图，每组学生手牵手足球长传球动作要领，按照地图上的寻宝记号，快速找到宝藏。寻宝过程必须手牵手，看哪一组先找到所有的宝物。宝藏。教育：1、齐心协力2、提前思考3、选择最好的路线和情境在课前热身老师为学生准备了一个宝物（足球），学生需要根据藏宝图的说明找到宝藏并运回。目的：快乐热身引话题 1.认真听比赛规则2、积极参与，精益求精3、情绪高涨，积极热身7分1藏宝图发展身心阶段一.以学习、合作探索的形式自主介绍：1.介绍世界杯相关知识2.大家参加世界杯：要求两人队近距离独立传球，传球要求准确。3. 讨论如何以高稳定性和准确性传球，以便队友接球。二. 介绍性话题- 内足传球老师讲解并示范正确的动作公式：在球中间击球后脚趾向上，大腿伸直。要点：内脚传球动作要领：托脚击球球部位选择三.

足球——（水平三）年级5.2授课人张志海

目的：跑步时脚内侧传球的能力1.介绍世界杯，营造“人人参与世界杯”的局面，介绍2.讲解和演示脚内侧传球的要领。强调难点。3. 打造“世界杯巡游”场景，带领学生在世界各地进行集训，备战世界杯。激发学生的兴趣，向学生介绍世界各地的足球文化。4.介绍比赛规则，让学生在跑步时提高脚内侧传球的准确性。1.认真倾听，积极参与，认真思考2.认真倾听足球长传球动作要领，记住动作要领，模仿脚内侧传球3. 分组练习，注意脚内侧传球要领。在有趣的氛围中了解世界各地的足球文化并提高您的传球准确性。4.听清比赛规则，合理锻炼技术动作，积极进取，为小组争光15分1队二人近距离传球老师讲解并示范两球传球标记对抗桑巴提高体能游戏的身心阶段：走向世界杯地点：古代足球发源地-中国（蹴鞠）方法：四向柱，顺序开始，第一个学生会大步跑来跑去到达对面的标记，并在两腿之间跳回呼啦圈中取一个足球，下一个玩家开始，谁先完成谁获胜。教育：刻苦训练，努力走出亚洲，走向世界1.老师讲解示范游戏规则，让学生在快乐的游戏中提高体能，发展体能。

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2.评估学生并鼓励他们继续努力。1、认真听看，斗志昂扬，积极锻炼。2.同学们点评自己的表现，继续努力 10 1 踏、跑、球、跳、绕靶子跑，放松身心1.组装、放松2.复习, 总结3.回收设备4.结业典礼1.老师们一起用音乐带领学生放松2.总结和表扬先进3.回收设备4.师生再见1.按照老师的要求自我放松，相互放松2.认真聆听，同学们的简短点评3.设备归来4. 告别师生 5 分 1 组织：******** ***** ************* ************* * ************ △要求：快、静、合。课后练习课后反思

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