2016年小学足球赛活动方案(教体艺-20-_)

小学足球比赛活动方案 小学足球比赛活动方案一一、指导思想以《教育部等六部门关于加快青少年校园足球发展的实施意见》精神为基础（交体[20__]第6号），发展青少年校园足球是落实立德树人根本任务，培育和践行社会主义核心价值观的重要举措。顺应发展规律，理顺管理体制，完善激励机制，优化发展环境，大力普及足球校园足球赛事方案，培育健康足球文化，弘扬阳光体育精神，促进身心健康，青少年身体素质和全面发展，为提高人口素质、促进足球事业发展和振奋民族精神提供有力支撑。根据学校情况组织学生开展校园足球训练，不断提高学生足球水平。（一)提高思想意识，寻找好足球苗子。提高学生对足球的认识，因地制宜制定培养计划，形成良好的足球运动员队伍，动员班主任、班主任重视支持足球训练工作，坚持常年课外训练，为提高足球素质而不懈努力。（二)为提高足球水平，必须以群众为基础。对于足球工作，既要做好常规工作，又要关注群众，这样才能激发学生广泛参与足球运动的兴趣，提高足球水平，形成师生共识。(三)加强校园管理，注重训练的科学性。结合校园足球的特点和自身实际，不断加强校园足球训练管理，努力促进小学生发展身心，营造和谐稳定的校园环境。提高足球水平，形成师生共识。(三)加强校园管理，注重训练的科学性。结合校园足球的特点和自身实际，不断加强校园足球训练管理，努力促进小学生发展身心，营造和谐稳定的校园环境。提高足球水平，形成师生共识。(三)加强校园管理，注重训练的科学性。结合校园足球的特点和自身实际，不断加强校园足球训练管理，努力促进小学生发展身心，营造和谐稳定的校园环境。

二、就业目标学校普遍开展足球运动，学生广泛参与足球活动，校园足球人口显着增加，学生身体素质、技术能力和意志素质显着提高，有利于培养一大批品学兼优的青年足球人才。培养体系。形成了内容丰富、形式多样、因材施教的青少年校园足球教学体系。课程设置、教学标准、教材、教学方法和教学资源等教学要素更加衔接匹配，校园足球教学质量显着提升，赛制也得到了完善。形成了比赛项目丰富、赛制稳定、比赛纪律严明的青少年校园足球赛制。团队建设、课余训练、赛事运作更加规范高效，校园足球水平稳步提升。三、保障措施（一)加强师资队伍建设。高新实验小学采取多种方式，补充校园足球教师，制定校园足球部分管理办法专职教师 鼓励专业能力强、思想作风强的足球教练员、裁判员、其他学科教师和具有足球特长的志愿者担任兼职足球教师。制定校园足球教师培养计划，开发相关培训资源，组织足球教师教学竞赛、经验交流和教研活动，着力提高足球教师教学实践能力和综合业务素质。高新实验小学每学期举办两次，至少有2名专业足球教师参加区级以上足球教练员培训，与学校教师交流心得体会，形成职业足球教育体制。（二)改善场地设施条件。学校加强校园足球活动场地建设，

在现有青训基地建设中，规划建设足球场设施。(三)完善学生参与足球的激励和招生机制。结合学校足球专业文化课程教学管理，完善考试招生政策，鼓励学生积极参与足球学习和训练长期以来，让足球特长生在招生过程中合理流动，为特长取得良好的发展环境。研究完善各中学校高水平足球队的管理办法和招生政策，支付工资重视各年级梯队的选拔，定期选拔比赛，建立足球学生毕业去向数据库。扩大青少年毕业入学机会，择优推荐。可以参加重大的校园足球赛事和交流活动。（四)加大资金支持。高新实验小学将继续加大对青少年校园足球的投入，协调相关资金渠道，积极创造条件，因地制宜逐步增加校园。资金有保障的学校（五)完善督导制度。高新实验小学每周至少进行一次足球课，不定期落实校级干部和运动队领队。每学期上课情况、课堂教学综合评价、师生互动、师生行为规范、教学成果校园足球赛事方案，与教师绩效挂钩。四、安全措施（一)足球训练的安全与防护。1、学校在组织时必须坚持“以学生为本”、“健康发展”、“安全第一”的原则学生参加校园足球训练，充分考虑天气、场地、设备、器材等安全因素，尽量避免意外伤害事故的发生。2、 学校的每一位教师和工作人员都有责任和义务保护学生的健康和安全。如发现学生有危害自身安全的行为，应立即制止并进行教育。

如果发生涉及学生的事故，应立即提供帮助。3、学生在学校训练时，教练、体育老师和校医都应该在场。4、学生外出参加足球比赛或其他足球活动，必须乘坐校车，不得乘坐私家车；根据活动的具体内容，校级领导必须带队，并安排足球教练、体育老师、校医等陪同，确保安全。5、学生外出参加比赛、训练、比赛等，出发前必须进行必要的安全教育。学生须与领队、教练、体育老师等签订安全责任书；制定相应的安全工作计划。（二)足球场和设备的安全与保护1、学校的运动场和设备是学校的财产，应该合理分配和使用；每个人都应该爱护和保护公共财产和设施。 2、加强对足球器材的防护意识，排除各种不安全因素；在运动器材室配置充足的消防设施。3、定期检查足球场、器材、器材等是否符合规定安全要求。发现安全隐患及时解决。4、确保足球场由专人管理，确保场地、场地、设备等安全。（三) 体育教练（教师）足球课要求1、课前需要进行充分的热身；避免在非常炎热的天气下在体育场外上课和训练。2、足球课或训练课程不应在坚硬的表面（如混凝土）上进行。3、学校应尽可能提供水和护腿板; 医务室要配备必要的药品。4、集体上课，记录考勤，切实增强责任心；为学生提供必要的校园足球安全教育。@3、 学校应尽可能提供水和护胫；医务室要配备必要的药品。4、集体上课，记录考勤，切实增强责任心；为学生提供必要的校园足球安全教育。@3、 学校应尽可能提供水和护胫；医务室要配备必要的药品。4、集体上课，记录考勤，切实增强责任心；为学生提供必要的校园足球安全教育。

5、合理安排足球训练的运动量和强度。关注体质较弱的学生情况，对因特殊原因不能上足球课的学生做出合理安排。6、足球课前一定要做好准备。更换不符合安全要求的衣服、鞋子等。7、教练要讲解动作要领，做示范动作，提出注意事项，加强安全防护。8、如果发现有学生大惊小怪或做出危险行为，应立即纠正或制止。9、 下课后召集全队，数人数。如果发现学生有强烈的不良反应，要及时安排治疗，并通知班主任。（四)如果发现学生在比赛或足球课上呕吐、昏厥或受伤，应立即采取以下措施：1、立即通知医务人员、班主任和学校2、校医会及时对学生的病情进行初步诊断和必要的治疗，如果学生病情（伤）严重，应立即送往就近医院治疗。之后，记录学生的病（伤）病和临时治疗情况并上报学校。3、学校和班主任会及时将学生情况通知学生家长，周四大课堂高科技实验一 小学每周四都有足球必修课，时长一小时。1-3年级重点培养学生的足球兴趣，3-6年级重点培养学生的足球技能。（二)足球兴趣俱乐部是根据学生的兴趣，高科技在第一实验学校，每天下午3:00-4:30有一个校园足球兴趣班，2个年级小班1-2班，3-5年级2个中级班，2-6年级1个高级班。周四大课堂高科技实验一 小学每周四都有足球必修课，时长一小时。1-3年级重点培养学生的足球兴趣，3-6年级重点培养学生的足球技能。（二)足球兴趣俱乐部是根据学生的兴趣，高科技在第一实验学校，每天下午3:00-4:30有一个校园足球兴趣班，2个年级小班1-2班，3-5年级2个中级班，2-6年级1个高级班。

班级根据学生的学习情况进行划分。（三)足球比赛学校每年举行两次运动会，并设置足球比赛。每天中午12:50-1:20，每个班级都有班级比赛。如果班级申请，学校小学足球比赛活动方案二一、指导思想以科学发展观为指导，深入贯彻《关于开展全国青少年校园足球活动的通知》和《关于开展国家体育总局、教育部联合印发的《军团少年校园足球活动》，配合我校“阳光体育”发展，以足球为载体，广泛开展校园足球活动，普及足球知识和技能，增强学生体质，培养学生拼搏进取、团结协作的精神，形成校园足球氛围，建设校园足球传统学校，为培养校园足球专家奠定基础。二、工作方针学校各部门齐心协力，积极宣传，有效组织，掀起足球热潮，充分发挥各年级资源优势，积极投资选拔 热爱足球的学生（不分年龄、身高、对足球的了解），共同为校园足球活动的开展提供保障。三、组织（一) 为加强对校园足球工作的领导，学校成立了校园足球活动领导小组：组长：张成义 副组长：程浩生 司太祥 认识到“校园足球活动”的重要性。各班要把开展此项活动作为推进校园文化建设、活跃学生课外生活、培养学生健康生活方式的重要内容，贯彻落实。

2、加强校园足球活动的管理和引导。要认真学习、精心设计，积极探索符合各年级实际、面向全体学生的内容和方法。要建立健全规章制度，使组织职责明确，实施方案科学有效，活动内容丰富多彩，形成活动的制度化、规范化. 3、加强安全防护。开展校园足球活动，必须高度重视安全防护，严格控制活动计划安排、设施检查、活动内容选择、和活动过程，以确保学生的身心健康和安全。4、加强宣传宣传，提倡褒奖。做好校园足球活动宣传报道工作。要及时介绍和宣传校园足球“小明星”、先进个人和先进班。五、工作计划（一)做好校园足球文化建设，营造良好的体育文化氛围1、有效利用学校各项宣传阵地，在学校设立栏目宣传窗和黑板报，利用红领巾广播等方式加强足球宣传，并开展校园足球文化展览，让学生更多地了解足球，了解我国足球的历史，让学生感受足球文化；2、组织开展足球知识竞赛、征文、演讲活动，增进学生对足球的了解。（二)关注足球的普及、训练和各项活动1、组建学校足球队，安排每个班的训练组织一支足球队（兴趣小组）利用每周的业余时间进行训练，做一个做好学生管理工作，积极争取家长的支持，学校要选拔4-6年级热爱足球的学生和有这方面特长的学生组成校队，

2、增加足球活动在体育课中的比重，传授足球文化、技巧及相关知识；3、通过开展丰富多彩的足球活动和不同的比赛方式来激发学生参与足球运动;4、利用阳光活动时间，组织不同年级、不同班级的趣味足球比赛（如：投篮比赛、点球大战、运球接力、球类比赛等）；5、每学期定期组织校内活动——班级足球比赛（五人制小场地），通过足球的特点，培养学生的意志、团结、集体荣誉；6、定期举办校园足球节，激发学生参与足球的热情；7、 组织学校教师团队举办师生友谊赛，增进师生关系，丰富校园足球活动。小学足球比赛活动方案三一、指导思想：贯彻党的教育方针，做好人民群众满意的教育工作。以科学发展观为指导，以《全国青少年校园足球活动实施方案》为依托，增强学生体质，丰富学校体育活动，营造校园足球氛围，提升学校特色文化，培养青年精神拼搏、进取、团结、合作的起点和终点。通过开展校园足球活动，大力普及足球知识和技能，让足球成为青少年终身受益。文化品质；以身益美，提高审美能力；用身体促进教育，提高教学品味”。天赋。

二、工作方针：坚持学校领导班子全体成员参与，教学部、政教部、总务部、大队部、共青团及各年级组、其他部门一起工作。学校的每一位领导和教师都要高度重视，积极参与，充分发挥学校现有的资源优势。学校将积极投入人力、物力、财力，完善管理评价和奖励机制，为开展校园足球特色实验活动创造必要条件。，共同为校园足球活动的开展提供保障。三、 负责校园足球活动的统筹工作，组织开展“校园足球特色工程”项目的研究与应用。（邹颖助阵）2、主任：负责协调和协调各级学生校园足球活动领导小组，负责组织全校各年级足球活动和比赛。对每个年级的校园足球活动进行年度考核评价，并负责每学期校际校园比赛（包括校际联赛规则的制定、赛事组织裁判的选择、成绩的发布、报名等）运动员和训练教师名册，活动过程数据的收集，

负责督促各年级利用体育课、课外活动和假期组织学生开展形式多样的校园足球活动和比赛；负责参赛运动员的学籍和报名管理；负责制定校园足球教学大纲和教材。（系主任）4、总务处：负责学校足球活动的配套经费，编制每学期校园足球活动的预算，列入学校每学期教育预算，编制绩效考核奖励校园足球活动机制和奖励资金标准，配备和完善开展活动的相关设备。四、分步实施：(一) 3月，海城区高德小学校园足球活动领导小组成立，召开领导小组成员会议，制定校园足球活动实施方案，学校制定足球专项计划该项目获批省级“校园足球特色教育”实验项目。（二)3月中旬，召开学校校园足球活动动员部署会，组织学校领导和学校足球教练员学习青少年校园足球相关文件，组建班级校园。足球工作领导小组和足球队。（三)3月底，市体育局足球专家应邀到校指导培训裁判和教练员。（四)4月初，校园足球训练活动全面展开。（五)20__春季学期学生校园足球跨班比赛将于5月举行。（六) 20__春季学期学生校园足球（李老师）校际比赛将于6月举行。五、校园足球活动的具体内容（一)网络建设建立校园足球活动网页，介绍了解我校校园足球活动的情况，宣传学校校园足球活动的具体做法，同时通过旗下讲话、宣传窗口、版报纸，

校园足球活动的具体内容1、学校的校园足球活动由教务处安排实施。2、学校为3-6年级组建了跨班足球队（男、女队），每班共38支球队（男、女队），其中高三各5支年级（男子和女子团体），四年级（男子和女子团体）。5名，五年级（男女队）各5名，六年级（男女队）各4名；成立了8个校际团队。其中，三年级组（男女队）各1人，四年级组（男女队）各1人，五年级组（男女队）各1人，高年级各1人。六年级组（男女队）。学校组织课堂，各年级开展校园足球活动，交流、洽谈技巧，鼓励学生广泛参与校园足球活动。主要是不注重排名和比赛成绩。3、组建校园足球队，参加各年龄段的城市和市级校园足球联赛。六、校园足球比赛1、校园足球活动分为三年级组（7人制）、四年级组（7人制）、五年级组（7人制）、六年级组（7人制）系统）。

各班的足球运动员由班主任和系主任动员选拔。学校三至六年级代表队由负责校园足球队的领导和教练员组成，从各年级足球运动员中选拔。2、校园足球活动时间安排：3月20日至20日，用5年时间，坚持每年两场校际比赛，一场高德电影学院校际比赛。每月举办一次校园足球联赛，充分利用体育课和课间时间，引导学生广泛参与，逐步形成传统的校园足球活动。3、 参加足球活动或比赛的学生到县级以上医院进行体检，并出具健康证明报告。七、开展校园足球活动的具体要求(一)成立由分管体育工作的副校长牵头的足球活动管理机构，制定具体工作方案。(二)完善完善足球活动场地（三)经常组织足球训练教师和教练员参加各级培训。（四)调整体育课，提高足球教学在教学内容中的比重，确保在校学生每周有超过 2 小时的足球活动，确保不少于50%的学生参加校园足球活动。五、组织开展班级内和年级间的足球比赛和活动。带队带教八、参加校园足球活动的年级数1、班组：三年级5班，男女各10人，四年级5班，每班10人男女选手 五年级有5个班，男女选手各10人，六年级有4个班，男女选手各10人。

2、校队：三年级（男女队）各15人，四年级（男女队）各15人，五年级（男女队）各15人，六年级（男女队）各15人。九、活动经费(一)资金来源1、学校按国家规定拨出人均公共经费总额的5%，该比例用于开展校园足球活动2、争取各级体育部门和地方财政支持。3、争取企业和社会团体的资助。（二)基金管理1、建立校园足球活动资金使用独立账户，确保资金专用。2、 严格执行财务管理制度，资金收支公开透明，接受群众监督。(三)资金用于赛事组织、器材设备采购、教师、教练员、裁判员培训、场馆建设、宣传推广、考核奖励等相关工作。十、激励措施（一)鼓励、激励1、为激发创建校园足球专项活动的积极性，根据校园足球活动现状开展活动年度鼓励，建立奖励办法，并以挂牌、表扬、适当物质奖励等多种方式奖励班主任，做出突出贡献的体育教师和相关人员。2、对于坚持参加校园足球训练的优秀学生，升学时，学校将积极推荐入读市级优质学校。（二)监督系统学校组织的校园足球活动和比赛，由学校校园足球活动领导小组办公室监督，主要有照片、订单簿、球员名单、成绩簿等实物，并监督以定期巡视、不定期抽查的形式开展校园足球活动。对于坚持参加校园足球训练的优秀学生，在升入更高级别学校时，学校将积极推荐入读市级优质学校。（二)监督系统学校组织的校园足球活动和比赛，由学校校园足球活动领导小组办公室监督，主要有照片、订单簿、球员名单、成绩簿等实物，并监督以定期巡视、不定期抽查的形式开展校园足球活动。对于坚持参加校园足球训练的优秀学生，在升入更高级别学校时，学校将积极推荐入读市级优质学校。（二)监督系统学校组织的校园足球活动和比赛，由学校校园足球活动领导小组办公室监督，主要有照片、订单簿、球员名单、成绩簿等实物，并监督以定期巡视、不定期抽查的形式开展校园足球活动。

小学足球比赛活动方案4一、指导思想丰富校园生活，增强学生体质，磨练学生意志和素质，增进班际友谊和交流，培养学生对足球的兴趣，让每一位学生都能有机会在绿地上展示你的风格。二、时间地点__1月5日-1月20日学校足球场三、比赛设置及分组1、比赛设置：一、二级：50米对决足球接力赛。三、四年级：足球基本功游戏。五、六年级：五人制足球比赛。2、小组：一、二、三、四年级，每组；五、六年级，按性别分为男女两组。四、 比赛报名方式要求各班组织课内比赛活动进行选拔，择优报名组队。一、二、三、四年级，10个男生，10个女生；，您可以命名自己的个性化团队名称。五、比赛方式（一)——二级50米接力带球接力赛，速度最快者获胜。（二)三、四年级足球基本功比赛（详见比赛办法）（三)五、六年级五人制足球比赛，采用单淘汰制（统一抽签），每场比赛将决出胜负，在常规时间内，平局为平局。点球（“1+1”）将直接判给对方决出胜负。六、录取排名和奖励类别前两名颁发（颁发证书）。七、其他注意事项1、选手不得佩戴手表、项链、耳环等. 2、玩家不允许有长指甲。

3、球员（五人制足球）必须穿帆布橡胶钉足球鞋。首届足球节基本功比赛方法及比赛工作安排一、基本技巧比赛方法1、射门比赛方法（4号球）射门比赛（罚球至球门线距离：男生9米, 女生 7 分)，每队每人限射一次，在球门中间射门得 1 分，射入球门两侧的小门得 2 分，不得分的不得分击中球门柱和球门中间的竹竿但不进入球门，班主任和副班主任也必须参加（班主任和副班主任各有两次射门机会，射门距离为男性9米，女性7米），并计入班级总分。得分最高的人排名第一。2、球赛方法（4号球）当球在一定范围内翻转时，裁判吹哨开始比赛，裁判数球；当球被翻转时，身体的任何部位都可以接触到手和手臂以外的任何部分。球在反弹过程中不得接触任何其他障碍物。如果犯规或足球落地，球将完成一次，得分将计入班级总次数。次数最多的排名第一。3、团体成绩计算方法（1)射击按各班男女总分排名（如果总分相等，则得分最高的个人排名第一）。 (< @2)球是按照班级男女总分排名的。次数最多的人将被排名（如果总次数相等，次数最多的人将排名第一）。(3)每个项目和每组的前四名将根据5、3、2、1分计入组内总分。(4)总分最高的队伍排名第一（如果小组总分相等，单项得分最高的队伍排名第一，如果仍然相等，则由彩票）。二、@ >五人制足球比赛规则1、 执行中国足协最新发布的《五人制足球比赛规则》。球赛按班级男女总分排名。次数最多的人将被排名（如果总次数相等，次数最多的人将排名第一）。(3)每个项目和每组的前四名将根据5、3、2、1分计入组内总分。(4)总分最高的队伍排名第一（如果小组总分相等，单项得分最高的队伍排名第一，如果仍然相等，则由彩票）。二、@ >五人制足球比赛规则1、 执行中国足协最新发布的《五人制足球比赛规则》。球赛按班级男女总分排名。次数最多的人将被排名（如果总次数相等，次数最多的人将排名第一）。(3)每个项目和每组的前四名将根据5、3、2、1分计入组内总分。(4)总分最高的队伍排名第一（如果小组总分相等，单项得分最高的队伍排名第一，如果仍然相等，则由彩票）。二、@ >五人制足球比赛规则1、 执行中国足协最新发布的《五人制足球比赛规则》。次数最多的人将被排名（如果总次数相等，次数最多的人将排名第一）。(3)每个项目和每组的前四名将根据5、3、2、1分计入组内总分。(4)总分最高的队伍排名第一（如果小组总分相等，单项得分最高的队伍排名第一，如果仍然相等，则由彩票）。二、@ >五人制足球比赛规则1、 执行中国足协最新发布的《五人制足球比赛规则》。次数最多的人将被排名（如果总次数相等，次数最多的人将排名第一）。(3)每个项目和每组的前四名将根据5、3、2、1分计入组内总分。(4)总分最高的队伍排名第一（如果小组总分相等，单项得分最高的队伍排名第一，如果仍然相等，则由彩票）。二、@ >五人制足球比赛规则1、 执行中国足协最新发布的《五人制足球比赛规则》。

2、全场比赛时间为15分钟（中场换场和饮水1分钟），比赛用球为第4球，比赛全部穿着帆布橡胶钉足球鞋子、足球袜、护腿板和制服（足球鞋和袜子由学生自费）。3、运动员在比赛过程中收到红牌或累积两张黄牌将自动停止下一场比赛。三、具体时间安排1、12月份，各班利用大课间休息时间组织练习。2、1月5日至1月20日，各班将进行比赛选拔队员，做好报名工作。运动队负责编舞。3、三、4 年级：1 月 14 日（第 19 周，三) 第三节课下午将进行基本功比赛。组织三、四年级学生观看。4、一、二年级：1月21日（第20周，三)第二季下午，50米头将举行足球接力赛。组织一、二年级学生观看。5、五、六年级：1月12日至1月20日举行第一轮比赛课间休息。21日（第20周三)下午第三季度将举行五人制足球冠军和亚军决赛。组织五、六年级学生观看。四、报名工作通知和裁判工作安排另行发布。二年级学生观看。5、五、六年级：1月12日至1月20日，第一轮比赛将在课间进行。21日（第20周三)五人制足球冠军和亚军决赛将于下午举行。组织五、六年级学生观看。四、通知报名工作和裁判工作安排将另行发布。二年级学生观看。5、五、六年级：1月12日至1月20日，第一轮比赛将在课间进行。21日（第20周三)五人制足球冠军和亚军决赛将于下午举行。组织五、六年级学生观看。四、通知报名工作和裁判工作安排将另行发布。报名工作通知和裁判工作安排另行发布。. 报名工作通知和裁判工作安排另行发布。.