【每日一题】作文是从内部言语向外部言语的过渡

在日常的学习、工作或生活中，每个人都有写过的作文，必须熟悉各种作文。作文是从内部语言到外部语言的过渡，即从一个压缩的概要，将一种人能够理解的语言转化为一种发展起来的、具有规范的语法结构、可以被他人理解的外部语言形式。你见过什么样的文字？以下是小编整理的8篇300字300字足球随笔，供大家参考，希望对有需要的朋友有所帮助。

六年级足球作文 300 字第 1 部分

人数不多，但比赛很激烈，这是我引以为豪的比赛。

我来到了科技大学东校区的操场。虽然还是夏天，但微风吹过，我还是能感觉到一丝凉意。片刻之后，众人齐聚一堂。比赛开始。对方先进球，但对方并没有谦虚的意思。一名球员说：“哦，我以为他们很厉害，结果他们到了这个水平。来吧，如果我们不防守，守门员可以移动，看他们能不能进球。” ，如果是这样的话……”我只是停止了他的长篇大论，并在对手无人防守的情况下进球。我很得意，心想：让你狂妄自大，受惩罚！他还发表了长篇演讲，让人觉得恶心！

接下来，我又进了 7 个球。

足球比赛结束了，我更为点球感到自豪。

第一次和第二次击球很糟糕，要么滑倒，要么失球。但运气来了：当我送出第三个球时，它以如此快速和锐利的角度飞向球门，以至于无法投篮，之后几乎没有滑倒或击中 飞，每次我得分时，我的伙伴为我鼓掌。

一提到这个，我就很得意，小尾巴翘了起来。

六年级足球作文 300 字第 2 部分

今天，我们班和我们的对手（2）班下午有一场足球赛。下午4点到5点。

比赛开始了。我们同学先抢到了球，对方也和我们一起抢了球。所以，我们班的球员把球传给了其他球员。对方门将拦截，我并不意外。我心想：如果我们班（2）也能打，但如果和其他班打，那岂不是“惨”输了，我一点儿都不想看比赛。陈明宇突然进球，同学们不禁欢呼起来。继续。下半场结束。

下半场比赛非常激烈。对手几度想要进球，却被我们的门将董建辉拦下。我心想：虽然我们班现在领先，但不知道以后会不会领先。我希望我们班能赢得这场比赛。我默默祈祷。终于，在比赛结束前五分钟，我越来越紧张，最后五分钟过去了。我们班赢了，班里的每个人都不开心。

这是我们班和（2）班级之间的足球比赛。

六年级足球作文 300 字第 3 部分

今天天气很好，阳光明媚，天上飘着淡淡的白云。我们期待已久的足球比赛将在今天举行。

比赛准备开始，双方球员入场。今天是我们班和五三班的比赛。我们的守门员着装整齐，双腿分开，双腿微微弯曲成“弓”形，双手叉在身体两侧。他们跃跃欲试，五三等的选手也不甘示弱。 ，穿着整齐，准备炫耀他的技能。

比赛开始了。首先，对方球员发球。我看到对方球员踢射，啊！这是非常危险的。幸运的是，我们的门将突然将球推了出去，落在了我们球员的脚下。我们的球员假动作踢球，而对方球员没有注意。哇！进球打进了，大家鼓掌欢呼。就这样，上半场我们1-0获胜。半场休息后，下半场马上开始。下半场的比赛还是很激烈，对手的进攻也越来越凶猛。就在这时，对方球员趁着我方球员注意力不集中，一脚踹门，一下子就射门了。柱子上，门框被敲得歪歪斜斜的，可想而知这有多厉害！

天色渐暗，比赛即将结束。随着哨声响起，比赛结束。最终，我们班以1-0的比分击败了5班和3班。全班都非常开心。这次虽然赢了，但我们要更上一层楼，争取下次继续以10-0的比分战胜对手。我们不能骄傲！

六年级足球作文 300 字第 4 部分

放学后，我和几个朋友又跑到了空地。他脱下书包，拿出几本书，把书和书包放在那边，当作足球球门。靠近空地的弟弟妹妹也跑了过来，提高了比赛的气氛。

看，我们的守门员并不比对手差。一开始，他从对面手握“大角球”。然后，守门员将球传给我，对手突然出现在我面前。我先假装让他们认为我把球踢给了左边的队友。当他们相信的时候，我踢了足球，一号转身躲开了他们的拦网，等他们发现时，已经太晚了，我用尽全力将球射出。 “球进了！”一个穿西装的男孩喊道。

第二局，对方先发球，我站在发球前，准备将球从他手中抢走。谁知道，另一个对手站在我身后等着我队友的传球。他还对我做了个假手势，我更担心会不会挡住我。结果还是没有停下。你把球传给了我身后的球员，我立刻追上了那个打球的人。虽然赶上了，但足球也发动了。现在希望只能留给守门员了。 “留着！留着！”我兴奋地说。队友们也欢呼起来，但对方并没有放弃，继续和我们“生死相搏！”......

球结束了，人散了。我回家告诉妈妈今天发生的事情，她也笑了。

六年级足球作文 300 字第 5 部分

今天，我们四班和二班要开始一场“殊死搏斗”，用足球来比赛。

第二节课，我们都聚集在大操场上。双方球员走到中场握手。我、王雨轩、罗浩远儿、王广志、栾文杰、张文涛、李雪芮、刘明阳在场上。

双方友好地与我们握手，比赛开始。裁判哨声在比赛开始时吹响，双方球员如饥饿的老虎一样盯着足球。作为队长，我不仅要对脚下的球负责，还要时刻关注着球场。我们的队友，上半场我们的实力大不如前。对手把我们逼到自己的球场上，我们打得很被动。上半场结束，裁判莫名对我们犯规，我开始怀疑裁判了。

下半场裁判的偏心彻底暴露无遗。他知道二班怎么打，他会给我们犯规，但我们还是咬牙守着底线，最后在二班结束时破门。我们用任意球打进了一个球，但我们没有犯规。最后写足球比赛的作文300字，随着裁判的一声令下，比赛结束，我们输了。

老师说：“没关系，二班在裁判的帮助下赢了，不光彩，但我们会尽力而为，重点是参与。”

我今天很郁闷。

六年级足球作文 300 字第 6 部分

白天，黑夜。 “啊！我困了，我们先睡吧。”小明拍了拍他的嘴。

小明睡着后，桌子上开始辩论。

一个签名的足球被整齐地放在桌子上，他看到一个足球随便扔在上面，厌恶地说：“你这么脏，离我远点，别把我也弄脏了，我好干净。”足球不屑的回道：“切！怎么，如果你是干净的，你一点实用性都没有，我从没见过小主人用你，你也只能这样，是摆设。”签约足球很生气，说：“小少爷从来没有用过我，说明我很珍贵，小少爷舍不得用我。”去哪了，真不知道小少爷怎么想的。”足球还是很不屑的。

当他们吵架，一旁看不到手机的时候，他对足球说：“签名足球的作用是装饰和收藏，所以他整天把它放在桌子上。”然后他对签名足球说：“普通的足球是用来踢球的，用来比赛的，所以会很脏，你和他们不一样。你是用来收藏的，装饰的，所以很干净。” “每个人都有自己的角色，所以不要将你的角色与其他人进行比较。”

六年级足球作文 300 字第 7 部分

外国人都说中国足球差，中国人不擅长踢球，但我不这么认为。我认为中国足球一定会进步。所以写足球比赛的作文300字，长大后，我想成为一名国际足球运动员，为中国而战，所以我从小就喜欢踢足球。

所谓足球，一定要讲团队精神，不要打“个人想法”。上次我和院子里的人打球时，门将踢了一个“大脚”传给我。我想有气势，所以我把球直接运到了对手的禁区内。这时候，我发现“敌人”经历过多次战斗的老兵都在禁区内，而我突破的人则从背后“夹击”我，我已经突破了好几次都没有成功。这时，我的脑海中闪过一道电光。我想以团队精神踢足球。只见对方的门将在左边，右边的门是空的，但“敌人”旁边还有一个“敌人”。当我转身看到一个球员站在那里时，我大声喊叫。我身后的“敌人”被我的吼声弄糊涂了，站在那里发呆。站在对方禁区右门的球员通过传球，只见站在右门的球员轻轻一脚踢进了球，这不就是团队合作的杰作吗？这也是我喜欢踢足球的原因之一。

踢足球不仅可以增强团队精神，还可以锻炼身体。我以前是个软弱的人，经常生病。自从我踢球后，我的体质逐渐好转，身体也变得更强壮了。一年生病两次的情况很少见。这不是让我喜欢踢足球吗？

你喜欢踢足球吗？如果你爱，你和我有同样的感受吗？

六年级足球作文 300 字第 8 部分

比赛开始时对手发出了一个吊球。球落地前，王晓刚率先一脚，一脚将球瞄准。这就像一个飞向天空的足球——没有阻挡或阻挡。足球又乖乖地从他脚下飞了回来。球一落地，双方球员蜂拥而上，对方球员得球，我队立即追击。就在我们的球员拿球的时候，对手有了主意，将球传给了离球门不远的球员。这名球员向我们的球门发起了猛烈的进攻，斜射，皮球像凤凰一样高高在上，直奔我们的球门。救球已经来不及了，我害怕地眯起了眼睛。你在吗？不，一瞬间，我们的门将很平静，他看清了皮球的方向，一只“饿狼”抱住了皮球。我长长地松了一口气。

此时，我们服务。王小刚将球往前一扔，传到小明脚下，晃晃悠悠的越过对方的拦网，看到机会，一脚踹飞，怒射！唉——上帝不保护我们！球偏出一米多，飞出界外。我后悔地跺了跺脚，捶着胸口，说：“臭，臭。”不愧是足球之王小刚，轻松的将对方的皮球拿下。一个吊射被送出，在皮球落地前，一记凌空抽射倒挂。足球击中了对方的“龙门”，风声如闪电。队员们大声欢呼，鸟儿飞过来为我们高兴，天气由阴转晴。

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